蓝媒热评丨职普融通 要融更要通
2024-08-12 19:58:00 - 新蓝网
日前，杭州市教育局发布一项试点新政，将在余杭、临平、富阳和建德4个区（市）开展高中阶段职普融通试点。
什么是职普融通呢？“职”就是职业高中，“普”就是普通高中，“融通”则意味着试点班的学生，在高一第一学期末，通过考核后可选择去普通高中学习或是到中职学校就读，“两高”学籍可实现互转。
从“非普即职”，到“职普融通”，试点地的中考考生由此拥有了第三种选择，但公众也产生了这样的担忧：本意是双向的互融，会不会在实操中，变成单向的回流？
融通之于通，浙江早有尝试。2015年，省教育厅就出台了关于普职互转的指导意见，但是当时普职融通“通而不融”的情况比较普遍。浙江某地几年前就在三所中职学校开设“职普融通实验班”，但最终结果是一学期后，中职尖子生跑到普高难以适应，当了“炮灰”，普高学生无一人选择职校就读，说好的融通成为单向流通，职校丢了优质生源，普高也没落着好，实验班最后便不了了之。
融通之于融，这次杭州提出来“优化课程设置”和“鼓励师资共享”，就是在为第三种选择增加“融”的属性。比如，构建课程资源共建共享、学分互认，共同研究开发职普融通选修课程，推进试点学校相互开设选修课，教师互派、师资共享。只有融，才能让普职学籍互转的通道有意义，只有融，才能让职业教育的本质被更多学生和家长看到。
试点的意义在于为政策试错，杭州四个试点区将分别制定怎样的方案，为这个急需技能人才的时代，找到一条职普融通的新路子，值得期待。