儋州市第二中学副校长赵金辉：德为先勤为径，愿当学生的引路人
赵金辉，中共党员，儋州市第二中学副校长、高中一年级语文教师。从教近20年来，他积极投身于教研、教改实践，潜心研究教材教法，德育工作创新管理方法。为此，他付出更多时间对德育方面潜心研究，并不断融入德育工作中，使得学校学生的学风、行为规范有了较大改变。
9月10日是第39个教师，赵金辉荣获2023年儋州市“先进教育工作者”称号，这是对他教学工作近20年来勤勤恳恳的认可，也是一种鼓励和鞭策。
“集体行动”让老师更充实
“每周我们高中一年级全体教师都要集体备课、集体讨论教材、集体做试卷，被大家称为‘集体行动’。”儋州市第二中学副校长钟军裕说，虽然赵金辉是学校副校长，但是每次的“集体活动”均是带头组织，第一时间参加，给老师们带了个好头，也让老师有了比学赶超的劲头。
对于集体备课，在很多学校均在推行并实施，但是集体讨论教材、讨论教学教法、集体做试卷，并将这种工作制度形成惯例的学校倒不多见，也正是该惯例促使儋州市第二中学，近年来中考和高考成绩呈现出逐年上升趋势。赵金辉说，他作为副校长也是一名高一年级语文老师，也比较认同这个“集体活动”，让老师主动起来，才能调动学生学习的主观能动性，调动了学生学习的主观能动性，再加上学校严格的德育管理，最终才能实现学生的理想和目标。
作为分管德育的副校长，赵金辉不断深化德育管理工作，除了常规年级主任、班主任管理外，他们还形成检查组对各年级、各班进行不定时检查，并以“红黑榜”的形式进行通报，让“黑榜”向“红榜”学习，鼓励“红榜”继续努力，从而形成“互帮互助”共同进步的一个良性循环。赵金辉说，在以高澄清校长的带领下，从校领导班子到各位主任和班主任老师，均在尽心尽责。比如：老师有“集体行动”，学生有“每周一讲”，再遵循中学生行为规范的标准管理，当前，学校老师师德师风正，学生的学风也很正……
“每周一讲”激发学生学习动力
“每周一讲”，就是每周日上课前，学生将自己撰写心得体会进行广播。儋州市第二中学高一年级主任符军才说，“每周一讲”不仅能提高学生的语言表达能力，还增强了学生的自信心，更能激发学生学习的动力。
赵金辉副校长来到他们学校后，对学生德育方面管理比较严格，在德育管理工作也不断进行优化。符军才说，每天学生入校期间，赵金辉副校长均会带领年级主任、班主任在校门口检查学生是否有奇装异服、穿拖鞋等不规范行为，一旦发现立即让班主任带走；此外，赵金辉副校长还十分关心学生安全问题，之前学校门口的外卖摊、小吃摊层出不穷，经过联合市场监督管理局等部门进行整治达到了良好效果。
德育范畴很大，不仅学生行为规范，还有学生安全问题。钟军裕说，赵金辉对这方面也是不断创新工作方法，比如走读生、校内住宿生、校外住宿生的交通安全、宿舍安全等问题，赵金辉亲自带队检查校内宿舍安全，并联合相关部门对学校周边学生住宿房屋进行安全检查，对存在安全隐患的房屋，则勒令学生家长让学生搬离。
德育根基稳，腾飞近在咫尺
严以律己的老师并不罕见，罕见的是能把这种工作作风持之以恒地坚持下去，那么，赵金辉做到了，并且坚持了十多年。
一直以来，赵金辉凭着对党的教育事业的无比忠诚，凭着对教育工作的强烈责任感，凭着矢志不渝的信念和满腔的热情，他把自己的愿望和抱负都倾注在工作中。在今年获得市级先进教育工作者荣誉称号之前，先后担任班主任、年级助理以及年级组长工作，并多次获得学校优秀党员、优秀教师等荣誉称号，在2018年儋州市语文赛教活动中荣获一等奖，被授予2018—2022年度儋州市骨干教师，2023年3月被授予海南省骨干教师等称号。
成绩已成过去，今后仍需努力。赵金辉深深的知道，这些成绩的取得离不开领导的大力支持和帮助。在今后工作中将一如既往地用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。
一直以来，他始终怀揣梦想，这梦想，蕴含着仰望星空的激情与豪迈，脚踏实地的朴实与厚重；一直以来，在筑梦的征程上，他恪尽职守，不断释放正能量，用实干铸就辉煌，用实干托起学生梦想……
新海南客户端、南国都市报记者李绍远
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