做出可信、可读、可传的口述史作品——“当代中国高等教育改革口述史丛书”第一辑在京首发
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者却咏梅）近日，由华中科技大学出版社主办的“当代中国高等教育改革口述史丛书”第一辑首发式暨第二辑启动会在北京举行，来自北京大学、中国政法大学、重庆工商大学、华中师范大学、大连理工大学、华东师范大学、上海师范大学等高校的专家学者汇聚一堂，就如何建设世界一流大学、培养拔尖创新人才以及口述史编撰工作等话题进行了深入交流。
首发式现场（主办方供图）
“当代中国高等教育改革口述史丛书”由华中科技大学出版社于2014年发起和出版，第十三届全国人大常委会委员、中国教育学会副会长周洪宇担任总主编，旨在以口述史的形式，发掘和抢救珍贵的高等教育史料，记录中国高等教育改革的恢宏历程，大力弘扬教育家精神。全书历经十年整理编撰，目前已完成第一辑的出版，包括八册大学治理者口述史和一册教育口述史研究引论，展现了朱九思、刘道玉、章开沅、杨叔子、潘懋元、王义遒、张楚廷、史维祥等著名高校治理者在履职高校党委书记或校长期间的波澜岁月和不朽人生。
“存史求真，资政育人。编辑这套书的初衷就是给当代高等教育，留一笔丰厚的思想遗产、教育遗产和文化遗产。”周洪宇介绍了该丛书的出版背景，以及第一辑的编辑过程和第二辑的出版计划，他提出，口述者和整理者要聚焦高等教育改革这一主题，充分展现杰出大学治理者在大学管理中的改革思路和方案，既要总结经验，也要深入反思。此外，要充分收集当代高等教育史料，坚持客观公正，做到论从史出，做出可信、可读、可传的口述史作品。
北京大学原常务副校长王义遒讲述了《行行重行行——王义遒口述史》的成书过程和体会。该书讲述了他在1985—1999年所经历的中国高等教育教学改革复杂多变的历史，以及当年改革的思路与各种具体措施，指出了原有“综合大学”模式的局限，阐明了建设新型的、真正的综合大学之路。
“如何把教育家的故事和精神讲好，这是高等教育发展的一部分。”在口述史整理者代表、重庆工商大学副校长陈运超看来，每一本口述史的背后，都是以一个人代表一群人和一群人代表一个民族，怎么在世界格局中看待我们这个民族，怎么在民族中彰显个人，这是一件很难的事情。需要处理好五个关系，即宏大叙事与点滴小事，办学共性和特色个性、领导话语与公众言语、办事实践与治校智慧、实践成就和学术结晶。
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