推门听课成常态 俯下身子抓教学 ——镇平县杨营中心校推门听课走进杨营二初中
南阳网讯(通讯员李富珍)为切实加强学校课堂教学过程管理，打造一支师德高尚、业务精良、充满活力的高素质教师队伍，切实聚焦课堂，提高教学效率，向45分钟要质量，提升整体办学水平，2024年3月22日，镇平县杨营中心校人员在王军伟校长的带领下，走进杨营二初中，深入教学一线，推门听课、随堂评课、现场研讨、问诊提高。
“对照课表，随机抽取，鼓励为主，悉心指导”是这次“推门听课”活动的宗旨。在贾清典校长的陪同下分别听了九年级老师王小平老师圆的基本性质专题复习课、张应云老师语文评讲课、侯颖老师数学专题复习课以及黄苗老师的语文古诗文赏析课等八节课。
王小平老师圆的基本性质专题复习课以专题复习为内容，为我们呈现了一节优质的复习课，这节课师生激情四射，容量虽大但目标明确，讲练时间分配合理，知识点及训练题型直击中考，可操作性强，可以看出主讲老师对中考考点及题型把握很精准，充分展现了她敬业的工作态度和好钻研的工作习惯，也展现了她极强的课堂操控能力。
侯颖老师数学专题复习课采用“导学案”的授课模式，在教师的配合引导下，让学生自己观察，复习圆、弧、弦、圆心角、圆等角的概念，体验知识的形成过程，力求体现：主动参与、自主探究、合作交流的教学理念。黄苗老师的语文赏析评课。通过仔细推敲，引导品味，比较鉴别，自主合作探究等方法，学生能够灵活运用，更加了解其思想内涵。培养了学生的审美情趣和赏析能力。
中心校和学校听课人员认真记录、边听边看、细心观察，了解学生学习动态，对教师的教案准备、课堂设计、教学效果、师生互动、课上小结、作业布置等情况进行详尽的剖析。
在随堂听课之后，与授课教师进行深入细致的推心交流。并对课堂教学进行点评，就教学方法的运用、教师主导和学生主体作用的发挥、课堂设问、师生互动、重难点突破、课堂效果等进行磋商，肯定了教师授课优点的同时,也指出了存在问题，并交流改进方法，为课堂教学的再升华提供了很好的理论和实践支撑。
推门听、随堂听，当下评、及时研，有力促进了教师备课的积极性，使教案更全面化、精细化和科学化，助推了课堂教学的提质增效，以适应课程改革的要求，顺应善于破局、变中求胜的发展需求。通过此次活动，进一步提高了教师们的业务水平和综合素质，促进相关教学工作的全面展开，以实际行动督促全体教师提高教育教学水平，不断提高自我。
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