她如何写出世界特等奖作文？
转自：新安晚报
张淑娴和李宜锦在交流。
最近，第二十四届世界华人学生作文大赛获奖结果公布。来自45个国家和地区的380多万名学生参加，评委从35万多份复审稿件中评出全球范围内特等奖仅20名、一等奖1500名、二等奖6000名、三等奖9000名。安徽省太和中学高三301班学生李宜锦的《爷爷的地理课》荣获特等奖。近日，新安晚报、安徽网、大皖新闻记者采访到李宜锦和指导老师张淑娴，听她们讲述获奖作文写作背后的故事。
通过小点体现大主题
“一周前知道了获奖，我听到还觉得不可思议！”谈及这次获奖，李宜锦说主要原因可能是文章比较切题，是将高中印象深刻的地理老师和爷爷两个人的形象结合起来写的故事。
“地理老师总是用科技手段给我们呈现地理课，我也经常教我爷爷使用智能手机等，文章主要表现科技对教学和学习的有利影响，和面对老年人的困扰时青年人应该怎么做。”
对这篇作文，语文老师张淑娴给予了认真指导。张淑娴介绍，李宜锦的爷爷是一名老师，《爷爷的地理课》这篇文章是将她爷爷的变化和地理课上的变化结合，体现出科技浪潮带给生活的改变，希望通过地理课这个小点体现一个大主题。
“我们现在经常谈到老人使用智能手机可能存在问题，曾经德高望重的老师又怎么适应这种改变？其中，有一些东西是我们要坚守的，有一些又要有变化，变与不变，就是核心主题。”张淑娴说。
平时很喜欢读课外书
记者了解到，李宜锦的语文成绩很好。“平时在写作方面积累了一些方法和技巧，多看新闻，多听听歌，可以让我了解最新的动态。”李宜锦说。
“她是理科生，但语文成绩很好，文学素养高。”张淑娴告诉记者，李宜锦的作文经常被她评为优秀作文，语文考试的作文答题卡经常被拿给同年级学生展示。
“平时我们练习议论文比较多，她通常能写出和别人不一样的点。”张淑娴说，比如同一个话题的写作，李宜锦的写法更别具一格，表达更精准，非常切题。
为什么李宜锦的作文能够脱颖而出？张淑娴说，李宜锦平时读书非常多，对待作文很用心。“为了提高学生的写作水平，我们会让他们做积累本，她就经常摘抄杂志、小说里面一些表达精妙的句子、段落，也有时事热点的关注和分析，看得出来她很喜欢看课外书。”
更有信心备战高考
“对于科技浪潮这样一个主题，可能会觉得议论文好写一些，后面我们用了类似于小说的记叙文形式去表现主题，一开始也是有点担心的。“张淑娴表示，最后呈现效果很好，她们很满意。
张淑娴还向记者透露，她们修改中最主要的是改掉了标题，换成了《爷爷的地理课》。“我认为，之前的标题表现主题不是很突出，换了之后看似平常简洁，却能让文章更切题。”
“很多人没想到这个题目和科技浪潮主题有关，还来问我们这个标题什么意思。”张淑娴笑着说，她认为比赛型作文不是追求言辞越华美越好，还是看能否更好地表现主题，把想要表现的东西通过合适的载体呈现出来，让读者体会和感受到。
“这次获奖对我是一种鼓励，让我有更多的信心去备战高考。”李宜锦告诉记者。新安晚报安徽网大皖新闻记者汪艳（受访者供图）