岳阳楼区东升小学二十周年校庆优秀教师风采展示② 精教慧研，行稳致远——记岳阳楼区东升小学英语名师邓楠
2004年，她以英语学科第一名的成绩被聘入新建的东升小学。从教二十余年来，她精研业务，一步步成长为“楼区名师”，湖南省英语卓越教师。她就是岳阳楼区东升小学的英语名师邓楠。
用心提升，勤耕不辍
初上讲坛，邓楠经验尚浅，她上网查询资料，听录像课，订阅《中小学英语教师报》，快速提升自己的教学能力。同时深入优秀老师课堂，琢磨自己的体态、表情、腔调，对照镜子反复演练课堂细节。她也是《中国教育》频道《Hello,A,B,C》忠实粉丝，她从节目中寻找教学灵感，丰富自己课堂。如今她已不再稚嫩，但仍热衷各种专业书籍，如不同专家的课标解读，《从教走向学》《深度学习》等；二胎卸货后，她一度空虚焦虑，报名上海英孚英语课堂，强化英语专业水平，两年的坚持，让她更睿智，更自信。
因为热爱，所以努力，她的课堂吸引了不少同行，被领导青睐，先后被教育局聘为兼职教研员，楼区骨干教师，从2006年到2017年，定期在楼区兄弟学校送教，她也在公开课的磨砺中日渐沉稳精进。教学竞赛“金钥匙”第一名，“金鹗杯”金奖，湖南省外语教学园丁奖，湖南省教学技能大赛一等奖，湖南省英语卓越教师培养对象就是她成长的勋章。
潜心钻研，乐教爱生
在教学工作中，她一直坚持因材施教，以爱育人。在农村，教学设备简陋，班级学生偏少，她精心设计教学活动，根据活动特点变换座位形式，马蹄形、U型、半圆形、扇形，为此英语课堂也成为了孩子们最期待的课堂。教育局罗宾主任也曾对此给出极高的评价。当时在全区期末质量抽考中也荣获全区第一名。
在东升，学生多，课堂活动组织不易，她就用自己热情的问候、夸张的动作、丰富的表情和忘我的投入，去吸引孩子们的注意力。为了让孩子们学习更高效，她将各种实物带进课堂，不能带的，就搜索网络资源，做成精美课件。学四季，将四季之美融入课堂；学动物，就带领孩子领略动物世界之美……
她认为，英语课堂就是要呈现生活情境，让孩子感受生活的美，从而激发孩子的表达欲望。挖掘孩子们语言学习深层兴趣点也是她高效课堂的魔法棒之一。“课本剧表演”“配音秀”“脱口秀”“打擂台”“辩论赛”是她课堂的常规活动，也为学生带来充实有趣的英语学习体验。曾经，她执教的东升小学58班，15名学生进入市级英语风采大赛决赛，两名学生闯入省级决赛，分别荣获省赛一二等奖。
专业引领，赋能成长
创新开展教研活动。凭借着过硬的功底和锲而不舍的追求，2004至今，邓楠一直担任学校英语教研组长，带领英语组老师们进行同课异构，同上一堂课，观摩名师课堂，发挥团队特长，定人定主题微讲座等一系列教研教改活动，英语教研组多次被评为优秀教研组，她也被区教育局评为优秀教研组长，课改先进个人。
用心培养年轻教师。东升小学是岳阳市“梧桐花开”青年教师培养基地，她精心整合两个团队的资源，做好前期培训需求分析，精心设计培训课程，发挥团队精英辐射，以一带三，把诊常规课、先行课、教研课，开讲座，提建议，助内化，赋能不同层级教师。
广泛开展校际交流。2011年在区政府、教育局、学校的举荐和支持下，经历层层选拔，她成为岳阳市第一批前往英国学习交流的英语教师培训者。2007至今，她先后以兼职教研员、骨干教师、工作室名师，市教师培训者的身份前往湘阴、汨罗、岳阳县、市直和楼区兄弟学校进行示范授课和教师培训，不断在交流中提升自己，获得成长。
尽心示范送学送教。2006年至今，她一直承担送教任务。她大胆挑战自我，尽己所能将教育教学心得和技巧以及在教育教学实践中独创的新点子、好办法展示给广大教师。送教片区的老师经常说：“邓老师的课堂是真实的，动态的，高效的课堂，这样的课堂才真正具有模仿性。”
这就是邓楠，为了心中的那份理想，为了学生们渴望知识的目光，不断追求，不断超越自我，在奉献中彰显教师本色，在奋进中书写动人篇章。
（记者唐忠明 通讯员刘燕）
原标题：岳阳楼区东升小学二十周年校庆优秀教师风采展示②精教慧研，行稳致远——记岳阳楼区东升小学英语名师邓楠来源：岳阳日报全媒体采访中心