同心共育，家校携手：杨浦区2024年家庭教育宣传周杨浦小学分校分会场活动举办
转自：上观新闻
96幼儿园
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近日，以“同心共育慧成长”为主题的杨浦•宝山跨区域家庭教育指导展示交流活动在杨浦小学分校举办，这是“携手扬家风·同心育未来”杨浦区第二十六届家庭教育宣传周的三个分会场活动之一。本次活动还邀请了宝山区中小学家庭教育指导核心组成员，为两区教育同仁搭建了跨区域交流的平台。
“水中生花，‘邮’享艺术——亲子慧设计”体验活动
在杨小分校的操场上，学生和家长一起用水和颜料设计出了色彩艳丽、纹理丰富的花朵纹饰；在“桌面游戏，脑力激荡——亲子慧游戏”活动中，家长和孩子使用卡牌和小道具开展有趣的桌面游戏，于眼疾手快的比拼中玩儿得不亦乐乎；在“变废为宝创意纸模——亲子慧制作”活动中，家长和孩子通过亲子合作，以报纸为材料制作纸艺模型，用搓、揉、弯、折、粘贴等动作，一起设计幸福的摩天轮；在“FUN肆运动，快乐无限——亲子慧运动”活动中，家长戴上眼罩，由孩子牵引着避开路障走向终点，亲子用合力共同保护“生命蛋”。
“FUN肆运动，快乐无限——亲子慧运动”体验活动
“桌面游戏，脑力激荡——亲子慧游戏”体验活动
“变废为宝创意纸模——亲子慧制作”体验活动
“做游戏与制作手工作品的活动，加深了我们和孩子的亲子关系，让我可以深入了解孩子的个性，也培养了孩子极强的脑力和动手能力。”参与亲子活动的家长说。一个个别开生面的亲子活动，让家长和学生在互动中增进情感交流，享受活动乐趣，将最温暖的情感印刻了在彼此心间。活动后，杨浦区教育学院德研员、德育名师沈丽瑾为活动组织者颁发了“最佳设计者”证书。
在亲子课堂《沟通架起“连心桥”》中，亲子之间，消除隔阂，给予对方爱的表示
随后，在孙晓蕾老师的亲子课堂《沟通架起“连心桥”》上，学生们通过原创情境演绎，再现了自己日常生活中与家长间的出现摩擦的场景。对此，孙老师引导家长和学生共同探讨亲子沟通的好方式，学习有效沟通的新办法。据悉，这是学校依托上海市家庭教育重点课题“以亲子课堂为载体家校协同育人实践研究”开展的一次有益尝试。
在亲子课堂《沟通架起“连心桥”》中，学生通过情境演绎，表达自己日常生活中与家长间的烦恼与摩擦
微论坛中，杨浦小学分校学生发展部部长宣殷琴带领学校家庭教育核心团队成员和家长代表，以微论坛的形式分享了学校“慧教育”家长学校建设的实践与收获。四（2）班学生朱明辰的爸爸在现场交流了自己参加家长学校学习的收获，他说：“通过学习，我掌握了很多与孩子沟通的方式方法，此次不虚此行，受益匪浅。”
杨浦小学分校党支部书记、校长胡菁分别从“统筹规划机制，共筑家校育人新环境”“拓宽协同路径，探索家校共育新模式”“强化师资建设，优化教育指导‘心服务’”三个方面介绍了学校的家庭教育工作的开展情况。胡菁表示，校家协同构建高质量育人共同体建设就是要进一步突出“育人”核心，抓住“协同”关键，健全“机制”保障，促进校家同向同心，各展优势、密切配合、相互支持。学校在“让每一个人都拥有成长的力量”的办学理念指导下，将继续努力，实现家校的共建、共育和共赢。
在“水中生花，‘邮’享艺术——亲子慧设计”体验活动中，孩子用水和颜料设计出色彩艳丽、纹理丰富的花朵纹饰，家长在一旁专注地陪伴着，给予鼓励
活动中，宝山区第二中心小学大队辅导员、家庭教育专管干部陆帅珺在主题交流中介绍了学校在家庭教育指导方面的实践经验，陆帅珺表示，家庭教育工作跨区域交流是杨浦与宝山等姐妹区共同推动家庭教育指导专业发展、提升家庭教育工作管理者和教师专业水平的创新举措。
上海开放大学李爱铭博士在专家点评中强调，学校明晰的顶层设计、健全的协同机制、丰富指导的形式、深化行动的研究，提高了家庭教育指导的专业性。这次跨区交流活动为家长提供更加科学、有效的家庭教育指导服务，校家社携手共绘同心圆，为孩子们的健康成长打下坚实的基础。
