小满已满收获满 满未满再向前 ——南召县石门乡红军小学罗小红乡村首席教师工作室学习活动
南阳网讯（通讯员罗小红）好事知时节，小满乃发生，学习入南阳，付晓千芬忙。2024年5月21日，正值小满节气，为了推进乡村首席教师工作室的建设，助力乡村教育振兴，南召县教师发展中心王公叁校长、李东广主任、李忠股长带领我县乡村首席教师一行50人，赴卧龙区新店中心小学程千芬首席教师工作室、南阳市十七小李付晓中原名师工作室参观学习，拜师取经。
早上6:20，首席教师们陆续到达教师发展中心，6:40准时乘车出发，不到8点，已经到达了卧龙区新店中心小学。大家在程千芬首席教师工作室引导员的指引下，参观了校园文化和工作室的建设成果，并听取了程千芬老师《建好乡村首席教师工作室，当好教师专业发展的引领人》的专题汇报。从程老师铿锵激昂的汇报中，从装订成册的教学教研论文、读书心得体会、教学案例分析、一册册思维导图展示中，参会老师看到了程千芬工作室一路走来的艰辛和不易，也看到了她们对教育事业的热爱，对乡村教育的坚守。真正做到了“向下扎根，向上生长”；“以爱为底色，静心做教育”；“追随光，成为光，散发光，温暖自己，照亮别人”。
10:20，结束了新店中心小学的参观学习，马不停蹄地来到了南阳市十七小李付晓中原名师工作室继续学习取经。看到李付晓中原名师工作室堆积如山的个人著作和教科研成果，心中的敬佩之情油然而生：这该是怎样的毅力和坚持！30年如一日地教学、学习、研讨、写作，我再次理解了“志存高远，拒绝固步自封”的含义。李付晓老师的专题讲座《名师工作室建设策略》更是一场及时雨，从初期定地方、置设备、挂牌子、选成员、建文化、定制度、定职责，到工作室的定位、工作室的培养目标、个人发展目标、工作理念、工作室的研究问题、培养途径，为学校工作室的建设绘制了蓝图，同时也深切体会到了“以学生为中心，以数学为核心”的数学教育理念。老师们暗暗下定决心，要以李付晓老师为榜样，努力践行“教是本，学是根，研是源，写是道，讲是术”，虽然不能做到最好，但可以做到更好。时间已经到了12:10，李付晓老师看时间已晚，要提前结束本次讲座，老师们还没有听够，在大家的一致要求下，讲座一直进行到12:40才结束，老师们早已忘记了饥饿，看来精神食粮比物质食粮更受人欢迎！
大家带着满满的收获从南阳归来已是下午3点，在教师发展中心五楼多功能室，李东广主任主持召开了“南召县乡村中小学首席教师工作室主持人培训会”，在培训会上，老师们听取了城关五小贺志江校长做的《小学语文陈青松名师工作室情况汇报》、云阳王滇老师做的《小学英语名师工作室情况汇报》。王公叁校长对首席教师工作室下一步的工作进行了部署安排，分析了工作室建设的现状，要求同志们坐下来，召集成员理清工作思路、制定工作方案、工作计划，制定出2024年的行政历，并且要委派专家团队分包工作室进行指导，年底还要对工作室的开展情况进行考核评价。
一天的学习，行程满满收获也满满，在卧龙区辛店小学程千芬老师交流会上，王公叁校长曾即兴赋诗一首：
最美人间五月天，教育同仁聚辛店。
立足乡村大平台，交流学习促发展。
同伴互助能行稳，一起成长包志远。
小满已满收获满，小满未满再向前。
这首诗正贴合此时的感受，今天的学习，不但有满满的收获，还有更大的压力和满满的责任。在以后的工作中呢，一定会以程千芬老师、李付晓老师为榜样，认真地学习，虚心地请教，脚踏实地地开展工作室的各项工作，争取让学校的本职工作和工作室的建设都再上一个新的台阶。
原标题：小满已满收获满满未满再向前——南召县石门乡红军小学罗小红乡村首席教师工作室学习活动