体育老师当班主任,到底靠不靠谱
近日,有家长在网络诉苦称,孩子所在学校新学期有一个变化——全校体育老师都被安排当了班主任,其中一位足球专业的体育老师就成了自己孩子的班主任,这让她很惶恐。随后,有关“体育老师到底适不适合当班主任”的话题登上了微博热搜,同时还引发了教师、家长的大讨论。为此,齐鲁晚报·齐鲁壹点《青年说》栏目采访了三位担任班主任的体育老师以及他们所带班级的家长,试图为网络争议提供一个现实参照。
记者 巩悦悦 见习记者 延瑜
不光带出过世界冠军
所带班文化课年级第一
今年教师节,淄博市周村区城北中学体育教师张红岗获评2023年度“齐鲁最美教师”。作为跳绳教练,他曾带领团队斩获233项全国冠军,其中12人获得10项世界冠军,三次打破3项吉尼斯世界纪录,九次打破6项世界纪录,两次平世界纪录。但在过去很多年里,当班主任期间的他在教科研上的名气丝毫不亚于在体育方面的名气。
1996年是张红岗从教第一年,当时一位班主任因工作调动离开了,校领导安排他承担起了班主任工作。11月,张红岗被委任接管了全年级垫底的初一一个班。令人惊讶的是,等到年底考试这个班竟拿到了年级第二,“我们只拿了这一次第二,除此之外,从初一直到初四毕业的每次考试都是年级第一。”在这届学生初三升初四的时候,经过民选,学校老师一致推选张红岗担任级部主任。经过一年时间,张红岗带领年级创造了周村区农村学校历史上第一次考全区第一的纪录,“以前老师们总认为考上重点高中的学生不足30个,但结果是,当年我们年级有83个孩子考入了重点高中,创造了建校以来的纪录。”
琚飞是沂源县振华实验学校的一名体育老师,从教14年来,他有7个年头都在担任班主任。在琚飞看来,体育老师思维比较活跃,和学生的关系也更灵活一些,更有时间和精力管理班级、管理学生。当时,班里有个学生学习习惯不好,做什么事情都比较拖拉,晚上回家写作业的时候边写边玩,其他同学8点就能完成的作业,他能写到11点。“当时就想了个办法,让学生按点做完作业拍照发我。我把手机定上9点的闹钟,铃声一响就找学生要作业,这件事坚持了一年时间,后来孩子终于把拖拉的坏习惯改过来了。”琚飞回忆。
付浩是济南市历城区里仁学校的班主任、教研组长、级部主任。从教第二年,他就向学校申请担任班主任,“一开始,的确有家长担心体育老师辅导不了孩子作业,对语数外学习帮助不大,但慢慢地,他们意识到体育老师还挺负责,能全方面关注学生成长。”
张女士的孩子曾就读于付浩所带班级。据她回忆,由于自己孩子是过敏体质,跑步时常常跟不上队伍。注意到这个情况后,付浩让孩子先跑一圈,再慢跑,随后再快走,“付老师不仅关照孩子的身体健康,还培养了不放弃的毅力。”
据了解,付浩所带班级曾获得过“济南市优秀班集体”称号,而他自己也曾在“校优秀班主任”的评比中获奖。
专家:
单用成绩评判
或过于简单狭隘
体育老师当班主任靠不靠谱?在中国教育科学研究院研究员储朝晖看来,当下文化课的学习负担很重,学生的主动性不强,平时的体育锻炼太少,在这种情况下,体育老师当班主任相对而言能够发挥更加积极的作用。
在张红岗看来,体育老师管理班级,纪律会比较严明,更能培养孩子的意志力。“体育老师属于外向型的,更容易和学生打成一片,威严中又好交流好沟通,班集体也在潜移默化中变得奖惩分明,毕竟公平正义才是所有人内心所追求的。”
既然如此,网上为何还会有“体育老师是否适合当班主任”的争议呢?储朝晖分析,部分家长质疑体育老师当班主任,主要源于对孩子考试分数下降的担心。“事实上,这样的担忧是没有依据的。家长用考试分数来评判体育老师是否适合当班主任,是一种过于简单狭隘的看法,一个孩子的健康成长远比文化课成绩更有价值。”储朝晖也注意到,有学校安排全校所有体育老师都当班主任,他提醒,“虽然体育老师适合当班主任,但也不该成为一种强推措施,而是要根据老师、学生的具体情况来统筹安排,不能一边倒。”