闵行推进教育高质量发展,建设专业化创新型教师队伍,让每个孩子快乐健康成长

2023-03-03 17:25:03 - 上观新闻

转自:许沁

建设高素质专业化创新型的教育人才队伍,力争在三年内培养50名特级教师(校园长)和正高级教师,打造100名在上海有一定影响力的名师名校长,新增500名高级教师,创设100个市、区名师培养基地;到2025年,打造1000节主题多样化、内容高质量的德育课程配套资源,培养100名思政课智慧型教师;深化学校体育改革、美育改革,让每一位学生掌握1—2项运动技能、1—2项艺术技能……

今天(3月3日)闵行教育高质量发展推进会上,《闵行区关于推进教育高质量发展的实施意见》发布,将通过实施“12369”行动战略,开创区域教育发展新格局,开启教育强区新征程,让好老师不断涌现,让每个孩子快乐健康成长。

【推动教育优质均衡发展】

近年来,闵行着力推动教育优质均衡发展,加强与复旦大学、上海交通大学、华东师范大学等9所大学合作,举办了27所大学附属学校,有效扩大优质教育资源,加强紧密型学区集团建设,建立了7个教育集团和14个学区,学区化集团化办学覆盖100%的义务教育学校,实施城乡携手计划、初中强校工程,成效显著。未来,闵行教育将突出推进闵行教育高质量发展一条主线,构建高品质育人、高效能保障两个体系,实现高标准均衡发展、高品质内涵发展、高水平特色发展三大目标,聚焦党的领导、育人体系、资源供给、教育质量、人才队伍、教育治理六项重点,实施加强党对教育工作全面领导、加强中小学校党的建设、推动高起点优布局强配置的教育基本建设、建设高素质专业化创新型的教育人才队伍、构建五育融合人才培养体系、促进各级各类教育品质提升、深化教育教学数字化转型、健全家校社协同育人机制、推进教育治理现代化九大行动,协同各街镇、各委办局推进落实25项教育工作职责。

为准确把握教育改革发展的目标和方向,提高闵行教育决策的科学性,促进学校治理体系和治理能力现代化,闵行区选聘22位资深教育专家学者,作为闵行教育咨询专家,把脉指导闵行教育发展。专家们将在闵行重大教育决策、重大改革事项、重大项目等论证评议中,提供咨询指导意见。

闵行推进教育高质量发展,建设专业化创新型教师队伍,让每个孩子快乐健康成长

航天科技是闵行的优势特色教育资源。这几年,上海航天技术研究院与闵行区教育局进行了诸多成功合作。“闵行少年星”“航天巡展进校园”……闵行教育的航天教育元素得天独厚,点燃了同学们仰望星辰大海的航天梦、太空梦。为了让孩子们更多更好地了解航天知识、培养航天精神、热爱航天事业,七宝中学附属鑫都实验中学、闵行区第二实验小学、闵行区天恒名都幼儿园、闵行区鑫都幼儿园四所学校被授予“航天特色学校”称号。

闵行推进教育高质量发展,建设专业化创新型教师队伍,让每个孩子快乐健康成长

【发挥大学品牌引领和教育资源优势】

闵行推进教育高质量发展,建设专业化创新型教师队伍,让每个孩子快乐健康成长

近年来,闵行区积极引进高校资源,充分发挥大学品牌引领和教育资源优势,促进教育优质均衡发展,有力提升了全区各级各类学校办学水平。今年,闵行再次牵手上海交通大学、华东师范大学、华东理工大学,共同打造家门口的优质学校。推进会上,还进行了基础教育、职业教育合作办学协议签约。华东师范大学、闵行区教育局与虹桥镇人民政府共同举办“华东师范大学附属虹桥学校(暂名)”“华东师范大学附属虹桥幼儿园(暂名)”,华东理工大学、闵行区教育局与梅陇镇人民政府共同举办“华东理工大学附属梅陇实验学校(暂名)”。新学校的举办,将为区域学校办学注入新的动力和活力。

上海闵行职业技术学院是闵行第一所由区人民政府主办的区属全日制公办高等职业技术学院,目前已开始首届招生。闵行区人民政府在进一步深化区校战略合作框架内,引进上海交通大学的优质教育资源和先进管理理念,支持学院在学校管理、专业建设、人才培养、资源共享等方面加强建设,加快推进闵行区高等职业教育发展。会上,上海交通大学与闵行区人民政府签署《关于上海交通大学支持上海市闵行区人民政府建设“上海闵行职业技术学院”的框架协议》。双方约定,计划用三年时间初步建成一所办学理念明晰、管理水平一流、教学质量突出、办学特色鲜明、国际化水平和社会认可度高的优质高等职业技术学院,争创列入上海市及国家“双高计划”。

教育人才的培养、使用,需要与高校紧密合作,闵行的教育强区建设亟须培养一批名校长、名教师。今天,闵行区教育局与上海交通大学教育学院、华东师范大学教师教育学院、上海师范大学教育学院签订闵行教育人才高校联合培养协议,针对名师名校长、骨干教师、青年教师等三大培养群体,共同开展相关专项培训与专业提升指导。为了更好发挥像唐盛昌校长、仇忠海校长这样的教育家引领作用、传帮带作用,闵行区成立5个“名校长培养工作室”和22个“名师培养工作室”,带动培养一批具有鲜明教育理念和成熟教育思想、做出卓越教育成绩的新时代“大先生”。

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