生动又入心！玉溪江川：编排甲骨文操 传承传统文化
原标题：生动又入心！玉溪江川：编排甲骨文操传承传统文化
今年年初，一首由玉溪师生吟唱的《诗经·小雅·鹿鸣》火遍全网，而在江川区，《小雅·鹿鸣》曲目被编排成一段甲骨文操，让古老的诗经和甲骨文等传统文化在校园焕发出新的生命力，“活”了起来。
“甲骨文韵，华夏文明，十二生肖，东方文化，小雅鹿鸣，启智礼仪，强身健体，你我参与……”在江川区第一幼儿园操场上，两百多名孩子伴随着传统雅乐《诗经·小雅·鹿鸣》音乐伴奏，舒展手臂、旋转跳跃，以灵动肢体演绎甲骨文操，古色古香张扬起无穷活力。
“用动作表现出这些字来，很有趣。”“原来我们的文字可以这样比画出来，做了这个操，我还想认识更多甲骨文字……”不少孩子表示很喜欢这套操。
据了解，该甲骨文操选用十二生肖的甲骨文字进行编排，孩子们化身古老文字的小小使者，将机敏的鼠、勤劳的牛、威猛的虎等甲骨文符号演绎得栩栩如生、形象逼真，那一笔一划仿佛在诉说着遥远的故事，用童真和活力赋予了甲骨文字新的生命。
“在我们现在的生活中，手写的方式正在逐渐减少，像这种三四千年前的甲骨文我们已经很少见到、用到了。”江川区第一幼儿园甲骨文操编排教师坝希希介绍说，甲骨文有很强的象形意义，再加上与十二生肖象形的结合，这和孩子们直观形象理解事物的特点非常契合，有利于引导孩子们接纳民族文化、培养民族文化自信。
《诗经》包含了源远流长的中华文化，甲骨文作为传统文化的一个载体，绵延了数千年，承载着丰富的历史文化信息，二者以其独特的魅力，展现了中华民族的智慧和创造力。
多年来，江川区第一幼儿园积极落实“活教育”理论和思想，致力于中华传统优秀文化浸润校园，以丰富多彩的传统文化特色课程为载体，积极优化教育方式，通过游戏化的情境教学，让幼儿去发现传统文化的新鲜活力，并在耳濡目染中学习到传统文化的精髓，打造独具特色的校园文化品牌，增强文化自信。自今年4月份将甲骨文融入诗经《小雅·鹿鸣》以来，诗经《小雅·鹿鸣》的韵律之美深受孩子喜爱，不少孩子没有学过文字也可以猜出哪个字代表什么动物，不仅让孩子理解了中国十二生肖的来历，还记住了很多甲骨文字的书写。
云新闻通讯员：李丹 夏凤斐 韩雪冬 记者：浦美玲
责编：谢祥睿
审核：王剑钊（浦美玲）
责任编辑：云新闻