这个专业为啥能成就业市场“香饽饽”?

2024-06-13 14:28:00 - 南京日报

转自:紫金山新闻

“工商管理”专业的毕业生成了就业市场香饽饽?6月12日,记者从由南京工业大学浦江学院主办的“民营口腔发展与人才培养论坛暨2024年实习就业双选会”上获悉,该学院10年前开设“靶向式管理”专业——工商管理(口腔管理)专业,为全国口腔行业输送了大批管理人才,受到广泛认可,其毕业生出现“供不应求”的状态。

这个专业为啥能成就业市场“香饽饽”?

毕业生就业不愁,平均薪资高

“当我高中同学担心找工作问题时,我是一点不担心的。”南工大浦江学院2022届毕业生司雨禾告诉记者,她毕业的时候,收到了好几家单位的offer,现在,她在南京一家医疗器械公司工作,月薪过万。

这个专业为啥能成就业市场“香饽饽”?

00后司雨禾于2018年来到南工大浦江学院工商管理专业就读,大二时分专业方向。“因为我从小牙齿就不好,所以就选择了‘口腔管理’方向。”司雨禾说,和其他方向不一样的是,他们这个方向有了医学知识课程,比如“医院感染与控制”“医患沟通学”等。大三后,她去了上海一家大型牙科诊所实习,从咨询部到市场部,她得到了全面的提升。“实习后我发现,有专业背景非常重要,很快就得到客户的认可。那家诊所的工作环境很好,晋升通道也非常顺畅。”司雨禾坦言,毕业时,多家企业抛来橄榄枝,这和学校的培养体系分不开。专业学习和企业、就业几乎是“无缝对接”,如此一来“职场新人”不再是“职场小白”。

这个专业为啥能成就业市场“香饽饽”?

南京大学医学院部属口腔医院教授葛久禹是浦江学院工商管理(口腔管理)专业负责人,他说,这个专业(方向)就业形势好,毕业生受到口腔行业的广泛认可和欢迎,学生成了行业的“香饽饽”。这个专业的初次就业率保持在90%以上,专业对口率始终保持在70%以上,毕业生平均薪资高于全校其他专业1000元左右。每年,都有来自北京、上海、深圳、杭州、苏州、南京等全国一二线城市的近三十余所高中档口腔医疗机构挑选实习生。“这个专业方向的毕业生每年不到100人,企业来要人,有时候需要‘抢’。”葛久禹骄傲地说。

紧跟用人市场需求,提前布局专业转型

“专业设置要为社会服务,要接地气。”2014年,南工大浦江学院在进行广泛深入的行业和企业调研,展开口腔行业管理岗位人员需求调查,在了解行业对管理人才的需求的基础上,及时调整专业设置,提高自身发展与经济与社会经济发展需求的契合度,在工商管理专业下设特色专业方向——工商管理(口腔管理)。南工大浦江学院校长林萍华表示,这一专业转型,也是顺应社会发展作出的调整。

该校通过组织开展这一专业论坛活动,通过行业专家、龙头企业嘉宾和校友分享口腔行业各领域的深度见解和风口热点,提升就业信息“质量化”供给程度,深入开展访企拓岗“精准”就业专项行动,努力破解产学研脱节问题,助力毕业生以新就业形态、多维专业定位方式实现“精准化”就业。

这个专业为啥能成就业市场“香饽饽”?

据介绍,浦江学院工商管理(口腔管理)专业是目前全国首家也是唯一一家本科高校开设的特色管理类专业。学院于2016年初步探索了“3+1”人才培养模式,进行课程体系改课,大幅度增加学生实训时间,即前三年在校学习理论知识和短期见习,第四年在企业完成毕业实习。这一调整将实习和就业密切结合,构建了“产教融合”人才培养模式。

“这种靶向式培养出来的专业人才才是我们企业青睐的。”牙博士口腔集团人力资源中心总监童奇彪告诉记者,他们虽然是医疗机构,但员工中约有一半是非医护人员。“我们其实非常欢迎有一定口腔背景的管理、服务人员,这样可以更好地服务客户,适应性非常强。”童奇彪说,截止2023年,民营口腔医疗机构数量已经突破12万家,几乎每年都是以1-2万家的速度在增长。按照单店30人的规模进行测算,非医护人员需求约达180万人,该专业学生未来可进入中大型民营口腔机构从事人力、采购、经营、品牌等诸多岗位的工作,就业前景广阔。

“重经营轻管理”要不得,口腔行业内涵需提升

“重经营轻管理”要不得,口腔医疗不是“赚钱快餐”而是“慢产业”。中国非公立医疗机构协会常务副会长兼口腔分会会长郝德明表示,口腔行业要取得长远的发展,内涵还需要再提升。

这个专业为啥能成就业市场“香饽饽”?

在健康中国的战略背景下,伴随着国民爱牙意识逐年提升、口腔医疗需求持续扩大及国家对民办医疗的政策利好,民营口腔医疗行业迅速发展,但由于缺乏专业的经营管理知识,在管理运营方面的短板与能力缺陷日益突显,专业的管理与服务已经不是可有可无的“鸡肋”,而是决定口腔医疗机构可持续发展必需的条件。郝德明指出,口腔医疗市场迅猛发展,专业管理人才需求缺口巨大,中国口腔行业急需一批既懂管理又懂口腔专业知识的职业管理人才。

郝德明也坦言,口腔行业要取得长远的发展,还需要提升内涵,端正办医理念,回归医疗的本质。口腔医疗机构要接受行业的监督和规范,从事人员需要有“教育培训理念”“底线思维”等。

南京日报/紫金山新闻记者李花

图片由学校提供

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