游仙区五里路小学附属幼儿园开展2024年春教师跟岗实践活动
近日，游仙区五里路小学附属幼儿园开展了以“聚力赋能，蓄力待发”为主题的2024年春第二次教师跟岗实践汇报活动。
活动中，第二组外出跟岗学习的王鑫、徐其华、颜新月、张欢、朱敏五位老师以图文并茂的方式给大家分享了自己学习后的思考与感受。
小班王鑫老师以“跟岗学习促进成长，携手共进促发展”为主题，对小班区角“娃娃家”进行了分享。“家”对年幼的孩子来讲永远是一个甜蜜、温馨、温暖的地方，那里有爱他们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆……在娃娃家的游戏中，我们不仅要让孩子体验、理解这份爱的无私和伟大，更应该让孩子把这种感受通过游戏行为充分表现、表达出来。
中班徐其华老师以“心怀热爱，行而不辍”为主题，以区域活动为重点进行了分享。区域活动中是以幼儿为中心，按幼儿的想法来，让幼儿大胆的去想、去做。而不是代替幼儿做，以老师的思想去做。真正做到了以幼儿为本，让幼儿多做、多听、多说、多探索，多思考，老师充当幼儿的引导者、支持者、合作者的角色。
大班颜新月老师以“向阳而生，追光不止“为主题对晨间活动进行了分享。“一日之计在于晨”，在此时进行适当的活动，既可以提高幼儿肌体对外界气温变化的适应能力，又可以激发和恢复幼儿肌体主要的机能，利于发展幼儿身体素质和基本的活动能力，使幼儿精力充沛、精神愉快地开始一天的生活，促进幼儿身心健康发展。
大班张欢老师以“学在旅途，乐在其中”为主题，对体能大联动进行了分享。健康的体格是一切活动的开始，老师们利用园所现有器械，在尊重幼儿年龄特点以及个体化差异的前提下进行体能大联动游戏。在游戏的过程中锻炼了幼儿钻、爬、走、跑、跳、平衡等基本运动技能，在游戏中互相合作，大胆创新玩法，体验了游戏的乐趣。
大班老师朱敏“跟岗学习日记”中以大班幼儿年龄的特点对区域活动进行分享。区域活动作为幼儿一种重要的自主活动形式，是孩子的第三位老师，我们重视区域活动的积极意义，追随孩子们的需要，准备适宜的区域活动，以孩子的视角倾听与对话。将幼小衔接的学习重点内容巧妙地融于其中，开展形式多样、内容丰富的区域游戏活动。幼儿在玩乐中养成习惯、储备知识、培养技能。
教研中，五位老师根据自己外出所学、所获在自己的教学活动及班级环境创设当中的实践运用也作了精彩分享。
活动最后，五里路小学附属幼儿园教导处副主任张靖苓对本次幼儿教师外出跟岗学习实践汇报活动作了点评，并对后期的教学实践给出了指导性建议，老师们不仅要将学到的运用到自己的工作当中，还要结合班级实际情况创新，打造出自己的班级教育特色。
外出学习是收获，回园分享是升华。该园负责人表示，本次活动充分发挥了“走出去，带进来”的作用，不仅外出学习的教师收获颇丰，其他老师也从中学习到新的知识、新理念。把每一次对外观摩学习的活动作为促进教师发展的新契机，以反思促成长，以教研促提升，为教师专业成长的无限可能持续助力。
(张靖苓黄友勇)
原标题：游仙区五里路小学附属幼儿园开展2024年春教师跟岗实践活动来源：绵阳新闻网