河南省鹤壁市民政局党组书记、局长王海新：围绕“五个聚焦” 做好留守儿童和困境儿童关爱保护
围绕“五个聚焦”做好留守儿童和困境儿童关爱保护
王海新
为做好农村留守儿童和困境儿童关爱保护工作，近年来，河南省鹤壁市民政局积极履职、主动作为，围绕“五个聚焦”，加大资金投入，拓展服务范围，不断提升儿童关爱服务能力。
聚焦体系建设，夯实服务力量
鹤壁市民政局持续健全完善农村留守儿童和困境儿童关爱保护体系，成立农村留守儿童和困境儿童关爱保护工作协调小组，建立由民政部门牵头，教育、卫健、公安等32个部门参与的联动工作机制，确保同向发力，形成工作合力。市、县两级未成年人救助保护中心建成率达到100%，乡镇（街道）未成年人保护工作站实现全覆盖。选优配强儿童督导员、儿童主任，建成了一支覆盖全市所有村（社区）的儿童关爱服务队伍，壮大基层工作力量，及时为孩子们提供暖心服务。
聚焦关爱保护，提升服务质量
鹤壁市民政局购买社工专业服务，为农村留守儿童和困境儿童提供精神关爱和心理慰藉等个性化、多样化服务，开展传统文化体验、心理健康教育、校园欺凌预防等关爱服务项目，举办文艺汇演、集体生日会、亲子研学等关爱陪伴活动。汇集儿童督导员、儿童主任、社工等力量，对全市农村留守儿童和困境儿童开展全覆盖摸排走访，并委托专家对孩子的基本情况、监护情况、心理健康状况等5个方面16个指标因素进行风险评估，对评估结果为中风险或高风险的儿童进行有针对性的个案跟进与服务。
聚焦思想教育，厚植爱国情怀
鹤壁市民政局高度重视农村留守儿童和困境儿童爱国主义教育，通过链接慈善资源，组织农村留守儿童参加“我爱北京天安门”爱国主义主题夏令营活动，让孩子们在故宫博物院体验中华优秀传统文化、在中国科技馆探索科学奥秘、在鸟巢水立方感受奥林匹克精神，开阔眼界的同时厚植爱国情怀。此外，鹤壁市各级民政部门联合社工机构因地制宜开展植树研学等活动，把教室小课堂同社会大课堂相结合，提升孩子们的社会实践能力。
聚焦能力提升，加强队伍建设
鹤壁市民政局建立常态化教育培训机制，定期开展儿童督导员和儿童主任培训，并建立线上线下互动支持机制，对儿童督导员、儿童主任提供指导帮助。针对儿童常见的心理问题，对全市儿童主任、儿童督导员、学校心理健康辅导老师等从业者开展培训，并举办“家长课堂”网络培训，为农村留守儿童家长讲解儿童心理健康知识，强化儿童心理健康服务能力建设，呵护孩子们身心健康。
聚焦激励保障，激发创业热情
鹤壁市民政局持续健全完善基层儿童工作者考核评价机制，联合宣传、妇联等部门开展“最美儿童主任”选树宣传，每年评选出10名“最美儿童主任”并予以表彰。鼓励社工机构等社会组织发挥各自优势，积极参与农村留守儿童和困境儿童关爱保护工作。会同组织、人社部门，连续5年开展“社工之星”遴选工作，每年遴选出15名优秀社工并给予奖励。充分发挥媒体力量，对评选出来的先进典型进行广泛宣传，展现基层儿童工作者用心用情用力呵护农村留守儿童和困境儿童的生动实践，营造全社会关心、支持、参与儿童福利事业的良好氛围。（作者系河南省鹤壁市民政局党组书记、局长）