行远共研修 赋能促成长——合肥市兴华苑小学老师赴上海专题研修培训
为了进一步提升教师的教学能力及业务素养，建设一支素质优良、能力突出的三名工作室领衔人队伍，2024年8月6日，合肥市兴华苑小学三名工作室领衔人及骨干学员远赴上海，开启为期三天的专题研修培训。
8月7日上午开班仪式上，合肥新站高新区教研室主任谢金菊结合“大教育家精神”和“活力新站品质教育”的教育口号，勉励全体参训老师要把胸怀祖国作为工作底色，希望每一位领衔人珍惜荣誉，做好工作室的规划、引领好每一位成员，做一个名副其实的名师;希望每一位成员珍惜这样的机会，充分利用每一次活动平台，早日实现自己也当一名名师的理想。
开班仪式结束后，上海市长宁区教育学院副院长沈子兴分享讲座《名师教学主张的形成—提炼—辐射》。沈院长从名师之明、名师之能、名师之用、名师之修和名师之勉五个方面做专题讲座。
8月7日下午，来自华东师范大学课程与教学研究所的周文叶教授给大家带来了讲座《素养导向的表现性评价》。周教授强调，素养导向的表现性评价是基于课程核心的，复杂的，高阶目标的教育评价方式。她采用明确的评分规则，全面、客观地评价学生的综合素养。
8月8日上午，复旦大学美国研究中心教授、博导韦宗友为大家带来了《当前国际形势与大国关系》的讲座。韦教授从国际格局与当前国际形势、美国国内局势与外交政策、中美竞争、中美俄欧大国外交博弈、世界向何处去等五个方面细致讲解当前国际形势。当天下午，华东师范大学教育学部副教授张俊华为大家带来《国际视野下教育变革与卓越教师素养提升》的专题讲座。张教授先讲解目前国际教育变革的特点，然后强调今天的教育要注重思维的培养、注重价值观的引领、注重社会情感学习、注重社会责任感的培养、注重创新能力的提升，明确教育使命。
8月9日上午，北京教育学院讲师靳伟给大家分享了《名师工作室建设：三大理念与八大策略》，给名师工作室建设指明了研究方向。当天下午，南京市正高级教师洪超的专题讲座《以项目开发的名义——创新名师工作室的实践路径》，有指导，有鼓励，同时结合浅显易懂的事例，为大家做了实践指导。
学之愈深，知之愈明，每一次学习都是一次美好的开始，每一次培训都是一场自我的修行。在专家带领下，大家接触了前沿教育教学理念，坚定了前进的脚步。在这样一个潜心修炼的日子里，大家结成学习共同体，共同学习、共同成长，一定能够在这条教育创新之路上走得更远。(杨海姣曹芳)
原标题：行远共研修赋能促成长——合肥市兴华苑小学老师赴上海专题研修培训来源：市场星报