绵阳市第十九中学开展2024年秋“青蓝工程”交流提升活动
绵阳新闻网讯 为了加快新教师成长步伐，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，２０２４年９月以来，绵阳市第十九中学开展了以“青蓝相携助成长，薪火相传育花开”为主题的“青蓝工程”交流提升活动，取得了显着成效。
9月，新教师们纷纷登上讲台，展示自己的“见面课”。新教师们在备课过程中，虚心求教，认真钻研教材，精心设计教学环节。课堂上，他们展现出了饱满的热情和扎实的教学基本功。这些“见面课”不仅展示了新教师的教学风采，也为他们提供了一个相互学习、交流的平台，使他们在不断的打磨中提升教学能力和水平。
在新教师“见面课”结束后，该校组织了评课活动。评课教师们从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等方面对新教师的课进行了全面、客观的评价。他们既肯定了新教师的优点，也指出了存在的问题，并提出了改进的建议。新教师们认真听取了评课教师的意见和建议，表示将在今后的教学中不断改进，提高自己的教学水平。
在交流提升活动中，新教师们分？享了自己在９月的收获与感想。他们表示，通过参加“青蓝工程”活动，自己在教学理念、教学方法、课堂管理等方面都有了很大的提高。同时，他？们也感谢学校为他们提供了这样一个学习和成长的平台，表示将继续努力，不断提升自己的教育教学水平。
该校相关负责人对本次“青蓝工程”交流提升活动进行了总结。他充分肯定了新教师们在“见面课”中的表现，以及骨干教师们在“传、帮、带”过程中所发挥的作用。他强调，“青蓝工程”是学校教师队伍建设的重要举措，希望新教师们珍惜机会，虚心学习，不断提高自己的业务能力；骨干教师们要继续发挥引领作用，为学校的发展做出更大的贡献。
最后，教科室相关负责人对１０月的“青蓝工程”工作进行了安排。１０月，该校将组织开展新教师“教学设计”评比活动，进一步检验新教师的教学水平；同时，组织新教师和指导教师继续互相听课，加强沟通和交流，不断提升课堂管理和教学水平。此外，教科室还将加强对新教师的教学常规检查，确保新教师的教学工作规范、有序。（侯娟黄友勇）
编辑：郭成
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