人工智能助推教师队伍发展 大兴区首批试点学校出炉
千龙网北京3月23日讯（记者 任梦婕）“什么是代数式？”“如何确定代数式的值？”“实数与代数式是什么关系？”……3月22日，在大兴区人工智能助推教师队伍高质量协同发展项目推进会上，北京市大兴区新源学校（清华附中筹建）开讲了一节初三数学《从“代数式”出发》现场观摩课，老师通过数据构建学生学习数字画像，实现精准教学和个性化学习。
八大工程、十六项任务，提升教师人工智能教育素养
2021年9月，大兴区获批成为试点单位，并成功立项“大兴区人工智能助推教师队伍高质量协同发展项目”。
“大兴区人工智能助推教师队伍高质量协同发展项目”包括八大工程和十六项任务。项目实施以人工智能、大数据技术为依托，以教师专业发展应用生态建设和教师发展大数据建设为核心，以推进“三个课堂”建设和应用模式研究为抓手，通过应用创新和机制创新，实现教师培养环境创新、教师培养模式创新和教师管理评价创新，提升教师人工智能教育素养，实现智能教学、智慧教研、智慧培训和精准评价，打造高水平、专业化、创新型教师队伍，推动大兴区教育优质均衡发展。
据大兴区区教委副主任寇国新介绍，大兴区人工智能助推教师队伍建设行动试点工作规划实施八大工程包括智慧研训中心建设工程、智能教育基础环境建设与改造工程、教师专业发展应用生态建设工程、教师发展大数据建设工程、教师专业发展资源建设工程、人工智能教育素养提升工程、优质教育均衡工程和模式创新与成果推广工程。
试点校先行先试，“政府-企业-区域-学校-专家”协同推进
大兴区人民政府副区长周冲在讲话中指出，大兴区将以采取区内试点校先行先试、“政府-企业-区域-学校-专家”协同推进的方式，以点带面，推动教师教育资源的智能升级，满足新时代教师高质量发展需求，为教师专业发展打造良好生态圈。同时，积极探索人工智能助推教师发展、助力教育质量提升、促进教育均衡发展的大兴路径，形成具有大兴特色的实践经验。
目前，大兴区经过对区内中小学综合评估，区教委确定了14所人工智能助推教师队伍建设试点学校，试点学校涵盖集团校、直属校、农村校、优质校等各个层面。此外，大兴区专门聘请了10位国内知名专家，成立项目专家团队，指导项目实施。
会上，教育部教师工作司司长任友群作《推进数字化转型 赋能高质量教师队伍建设》主旨报告，为大家讲解了人工智能与教师队伍建设深度融合的时代意义和具体方向。与会领导为北京市大兴区第一中学教育集团等三家试点教育集团、北京市大兴区孙村学校等三所试点教育集团成员校和北京市大兴区教师进修学校（海淀区教师进修学校大兴分校）、北京市大兴区第二中学等八所试点学校授牌。
高标准实施，形成人工智能助推教师队伍建设的“大兴模式”
据了解，《大兴区人工智能助推教师队伍建设行动试点实施方案》于2022年3月研制完成，项目已经纳入《大兴区“十四五”时期教育改革和发展规划》和年度工作计划。
针对下一步工作计划，寇国新提出，要把握“三优先、两同步、一结合”，“三优先”是指在项目建设方面，按照基础设施优先建设、重点应用优先建设、信息化运维服务体系优先建设的原则，分期分批有序进行。“两同步”是指在项目建设过程中，同步推进人工智能教育素养提升工程和优质教育均衡工程。同步实施信息技术2.0培训项目、“互联网+课堂”教学实践研究项目、教师数字素养评价项目，同步推进三个课堂应用模式研究工作。“一结合”是要将大兴区人工智能助推教师队伍建设与大兴区中小学智慧校园建设结合起来，以试点行动为契机，推动大兴区教育数字化转型。
大兴区政协副主席、区教委主任赵建国在总结讲话中表示，大兴区将高标准推进人工智能助推教师队伍高质量协同发展项目，立足区城乡交融的特性，依托京津冀协同发展战略区位优势，打造教师专业发展创新区、教师管理改革试验区、智能教育先行区、教育优质均衡发展示范区。努力在试点工作中创亮点、铸品牌、育特色，最终形成人工智能助推教师队伍建设的“大兴模式”。