视导引方向，共研促成长一一桐柏第一初级中学教育集团到西校区开展视导活动
南阳网讯（通讯员尹峰）为深入贯彻落实桐柏县第一初级中学教育集团教研活动方案精神，切实加强集团校教学质量，打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂，努力提高教育教学质量，促进教师专业成长。4月22日上午，桐柏县第一初级中学教育集团总校校长沈正攀带领骨干团队前往西校区进行送教和教学视导活动。
教育集团总校的6位老师分别上了示范课。老师们教态自然，语言亲切，教学特点鲜明，整堂课学习氛围轻松活跃，学生积极参与，形成了良好的师生互动，展现了新课程标准中课堂教学艺术的魅力。
西校区的6位老师也分别上了展示课。老师们讲课投入认真，重点明确，都能很好地调动学生的积极性，课堂把控到位，充分展现出了教师个人风采。
沈校长带领各成员校领导参与各学科组的评课活动。从新课程理念的落实，教学目标的把握，教学环节的设置，教学重、难点的突破，教学方法的改进，学生课堂常规的训练等方面，进行了深入交流。评课时大家都能客观公正、畅所欲言，说亮点，提建议，为打造更高水平的课堂献计献策。
高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。老师们在听、说、评、议中实现教研同行，帮助大家更新教育理念，拓宽教育认知，促进专业成长。
各学科教学负责人、老师们一起对作业、教案、听评课记录、教学“四清”、习惯养成教育等落实情况进行检查，发现亮点，找出不足，在交流中分享学习。
集团总校的各教研组长对各项常规检查进行反馈交流，肯定优点，指出不足以及具体的改进措施。
一、全面分析学生基本情况，分类型制定学生学习计划。
二、认真研读近年课程标准、考纲、中考试题，把握中考动向。
三、课堂教学高效化。
1、抓好课堂效率，优化复习策略。
2、明确科学复习的指导思想和策略。
3、扎实落实解题的规范训练。
4、精心组织试卷的评析纠错。
5、要充分利用纠错本，适当安排错题重做。
6、精心编制习题。
7、优化作业布置。
四、正确认识不同科目之间的差异，统筹兼顾、区别对待。
教育视导活动是思想的交流与碰撞，是知识的传、帮、带，是技能的传授。本次活动营造了良好的研讨氛围，为教师提供了沟通、交流、互相学习的平台，达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的，有力的促进了教师专业成长。
视导引方向，共研促成长。未来教育教学的路上，桐柏县第一初级中学教育集团总校将和各成员校一起多探讨交流，凝聚集体智慧，绽放教育魅力。
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