三台县芦溪中学跨学科主题学习项目研究团队申报案例《究水库建设之理、控水利开发之利——鲁班水库调查学习》荣获省级一等奖
近日，四川省教师发展中心公布了四川省首届“跨学科主题学习”优秀案例评选结果，共评选出一等奖25项、二等奖58项、三等奖83项。三台县芦溪中学的跨学科主题学习项目研究团队(成员：王小均、南宇鑫、赵勇、文鑫凤、刘静)申报的案例《究水库建设之理、控水利开发之利——鲁班水库调查学习》荣获省级一等奖!
该校跨学科主题学习项目研究团队，以地理学科为主，跨涉数学、物理、化学、语文共五大学科，进行跨学科专题教学研究，里面涉及地理知识的讲解，数学、物理的计算，化学的反应，语文的写作，综合训练学生基本能力;同时，根植乡土，引导学生了解家乡，探寻家乡文化，构建学校与乡土的联系，培养学生热爱母校、热爱家乡之情。
深稽博考，潜精研思，是芦中人的本色。为了尽快明确任务，确立课题，跨学科项目团队多次集中开会，讨论课题、明确计划和分工，也曾亲自前往三台县图书馆和档案馆查阅文献，搜集鲁班水库相关资料，主动与水库管理局工作人员联系，了解一些必要数据;前往水库实地考察，拍摄照片，并采取水样做实验。项目组群策群力，求真务实，深研资料，资源共享，杰出地完成了本次跨学科主体学习案例设计。
本次案例遵循芦溪中学一直以来实施的“134”教学模式。在案例创作时，坚持“先学后教、以学定教、当堂训练、及时清扫”课改理念，优化结构，建设生本;在备课时，五位教师先根据本学科特色自主备课，然后团队集体打磨，找到学科间契合点，合理分配课时，尽量在每个课时都至少跋涉三个学科;在授课时，贯彻“导-学-研-测”课堂模式，让一堂课有学有研，更有练习，综合提升学生学习技能，打造有效与高效教学课堂。
且行且思，且悟且进，坚守初心，行路致远。一直以来，芦溪中学党委高度重视教学教研，以研促教、以研兴校，积极参加上级部门组织的各类活动，获奖数量连年增加，教研水平稳步提升，此次获奖，是对芦溪中学教育改革创新最大的褒奖。芦溪中学作为一所具有悠久历史和优良传统的学校，积极践行教育家精神，争做时代“大先生”，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在新的历史时期，芦溪中学紧紧围绕国家教育改革的总体要求，深入推进新高考改革，为学生的成长和发展提供更加优质的教育资源，为三台教育高质量发展贡献更多芦中智慧和芦中力量。(刘静王瑶黄友勇)
原标题：三台县芦溪中学跨学科主题学习项目研究团队申报案例《究水库建设之理、控水利开发之利——鲁班水库调查学习》荣获省级一等奖来源：绵阳新闻网