悦纳自己，拥抱阳光 联盟小学开展“5·20心理健康日”系列活动
为进一步普及心理健康知识与技能，营造良好心理健康教育氛围，培育学生健康心态，全面提升中小学心理健康教育水平，促进学生身心全面和谐发展。昆明市教体局号召并组织全市中小学校在2024年4-6月期间开展昆明市第九届“5·20中小学生心理健康日”系列活动。联盟小学作为昆明市2023年中小学心理健康示范校，积极响应该活动，围绕“筑梦心桥，育才铸魂”主题，为学生、教师和家长开展了一系列丰富多彩的心理健康教育活动，以提高师生心理素质和社会适应能力，有效预防校园心理危机，营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围。
身心健康是一切的基础，学校始终把心理健康教育活动融合在学校教学的整体计划中。本学期开学第一天早8时，全校师生就在联盟小学文绍华书记的带领下，用晨跑的方式开启了本学期身心锻炼和培养的第一步。
3月，联盟小学将心理健康教育活动的重点放在关注教师身心健康及压力调适，亲子沟通及家庭教育模式等方面，分别开展了教师户外体育活动和亲子心理团辅活动，让教师和家长在放松身心的状态下，了解更多心理健康知识和技能并运用于学校教学和家庭教育中，成为学生心理支持系统的有力保障。
学校加大对心理辅导功能室的投入和改造，升级后的“心灵小屋”成为了更多同学关注，积极参与，互动交流的地方。
个体咨询辅导
小团体心理活动
亲子心育交流
同时，学校将心理健康教育活动与五育融合，通过学校的“我给蔬菜施施肥”“芭蕉熟啦”“养护动物，孵化小鸡”等特色劳动实践活动、围棋赛、读书节、科技节等丰富多彩的全校性活动，让学生体验生活，感受生命，学习尊重和理解、沟通与包容，提高学生的心理素养和遇到问题的心理调适技能。
2024年5月20日-5月25日是学校心理健康活动周，不同年级和班级根据实际需求开展了心理主题班会、班级心理团辅及班级黑板报设计等活动。
5月20-21日，全校同学参与心理主题绘画活动。同学们通过手抄报、心理漫画等形式学习心理健康知识，表达自我心理感受，运用所学知识和技术解决自己遇到的问题和困难。通过班级初选，学校复评，最终评选出100幅心理绘画优秀作品进行展示，让更多同学能分享自己的心情故事，相互鼓励帮助。
心理画选展
联盟小学“5·20中小学生心理健康日”系列活动在本周落下帷幕，但心理健康教育工作仍然是我们日常教育教学工作中坚持的重要环节。学校表示，老师们将会用实干守护孩子们的心灵绿洲，为孩子们的健康成长保驾护航。（联盟小学供稿）
原标题：悦纳自己，拥抱阳光联盟小学开展“5·20心理健康日”系列活动