听·见丨让学校的门“开大点”,是公众期盼
你的声音,我们愿意看见;
你的关切,我们一同看见。
新江苏评论员苏文
暑假行将过半,不仅文博场馆“延时开放”,不少省市的中小学体育设施也以“开放之姿”拥抱市民。这些一到长假就“酣睡”的场馆发挥起惠民作用,引来广大网友点赞的同时,也带来更多思考。
当空荡荡的校园体育场被灯光填满,篮球架下闪现着飞速传球射篮的身影;当汗水肆意抛洒在田径场的绿茵地,多巴胺的分泌带来的是运动的快乐和酣畅……这一幕幕,为全民健身写下注脚,“共享”的场地也共享了一份好心情。
据媒体报道,近日,昆明就有39所学校体育场馆免费向社会试点开放,短短两天内就达到近1500人预约量。在福建泉州,14所中小学校被设为“为民办实事”项目体育场地对社会开放试点。在深圳,截至目前,符合开放条件并接入预约平台的学校已有658所,累计运动场地2758片。在盐城,已有近500所具备开放条件的公办学校免费开放体育设施,应开尽开。根据相关规定,提前预约的市民只需携带有效证件即可入场锻炼。
说实话,学校体育场馆对外免费开放,并不应该是什么大新闻,却是一件实实在在的民生“暖心事”。既是学校服务社会、“刷好感”的方式之一,也是盘活闲置资源、促进资源共享的良好渠道之一。
有人会问:学生放寒暑假,设施相对先进齐全的体育场馆是否也应该“放假”?众所周知,公办类中小学乃至大学,其兴建的体育设施或场馆主要依赖公共财政投入,具备公益属性。由于设置在校园里,首先保证的是教育教学用途。但在假期这个教育用途“闲置期”,沉睡的设备和场地似乎就应该被市民需求“唤醒”了。
从政策层面来看,国家也非常支持学校体育场馆对公众开放。2017年,《关于推进学校体育场馆向社会开放的实施意见》就提出,具备基本条件的学校都要积极推进体育场馆开放。去年《全民健身条例(修订草案)》意见也提出,对于新建学校,体育场地设施需满足对公众开放的条件;对于已建成且满足条件的学校,需对体育场地设施进行改造,满足开放条件。
有了政策“添把火”,如何打通实际操作中的“安全堵点”,或许就是有关部门和更多学校需要好好思考和解决的问题了。
比如,在加强身份核验方面,可规定未成年人必须有至少一位监护人陪同入场;再比如,可通过增设卫生间、高盏灯、加装摄像头等方式对已有体育场馆提档升级,明确专人负责卫生、规避监控盲区,同时邀请社区体育工作者、体育教师进行设施使用的专业指导,在确保安全的前提下让更多市民享受运动的美好。当然,公众也应自觉遵守场馆秩序,自觉爱护设施和器材。
学校开放体育设施进一步释放周边居民健身锻炼需求,增加了“邻里”的亲密度黏性,被网友们称赞。但,学校的“门”开得够不够大?除了中小学,大学是否也应该加入“开放大军”中来?其实,网友喜闻乐见的,是更多学校“放下架子”“拆掉高墙”,让优质资源更灵活流动。基于此,我们也期待,越来越多的学校主动开放、有序开放,用更友善的开放态度和质量服务公众,真正起到寓教于乐作用。