听·见丨让学校的门“开大点”，是公众期盼
你的声音，我们愿意看见；
你的关切，我们一同看见。
新江苏评论员苏文
暑假行将过半，不仅文博场馆“延时开放”，不少省市的中小学体育设施也以“开放之姿”拥抱市民。这些一到长假就“酣睡”的场馆发挥起惠民作用，引来广大网友点赞的同时，也带来更多思考。
当空荡荡的校园体育场被灯光填满，篮球架下闪现着飞速传球射篮的身影；当汗水肆意抛洒在田径场的绿茵地，多巴胺的分泌带来的是运动的快乐和酣畅……这一幕幕，为全民健身写下注脚，“共享”的场地也共享了一份好心情。
据媒体报道，近日，昆明就有39所学校体育场馆免费向社会试点开放，短短两天内就达到近1500人预约量。在福建泉州，14所中小学校被设为“为民办实事”项目体育场地对社会开放试点。在深圳，截至目前，符合开放条件并接入预约平台的学校已有658所，累计运动场地2758片。在盐城，已有近500所具备开放条件的公办学校免费开放体育设施，应开尽开。根据相关规定，提前预约的市民只需携带有效证件即可入场锻炼。
说实话，学校体育场馆对外免费开放，并不应该是什么大新闻，却是一件实实在在的民生“暖心事”。既是学校服务社会、“刷好感”的方式之一，也是盘活闲置资源、促进资源共享的良好渠道之一。
有人会问：学生放寒暑假，设施相对先进齐全的体育场馆是否也应该“放假”？众所周知，公办类中小学乃至大学，其兴建的体育设施或场馆主要依赖公共财政投入，具备公益属性。由于设置在校园里，首先保证的是教育教学用途。但在假期这个教育用途“闲置期”，沉睡的设备和场地似乎就应该被市民需求“唤醒”了。
从政策层面来看，国家也非常支持学校体育场馆对公众开放。2017年，《关于推进学校体育场馆向社会开放的实施意见》就提出，具备基本条件的学校都要积极推进体育场馆开放。去年《全民健身条例（修订草案）》意见也提出，对于新建学校，体育场地设施需满足对公众开放的条件；对于已建成且满足条件的学校，需对体育场地设施进行改造，满足开放条件。
有了政策“添把火”，如何打通实际操作中的“安全堵点”，或许就是有关部门和更多学校需要好好思考和解决的问题了。
比如，在加强身份核验方面，可规定未成年人必须有至少一位监护人陪同入场；再比如，可通过增设卫生间、高盏灯、加装摄像头等方式对已有体育场馆提档升级，明确专人负责卫生、规避监控盲区，同时邀请社区体育工作者、体育教师进行设施使用的专业指导，在确保安全的前提下让更多市民享受运动的美好。当然，公众也应自觉遵守场馆秩序，自觉爱护设施和器材。
学校开放体育设施进一步释放周边居民健身锻炼需求，增加了“邻里”的亲密度黏性，被网友们称赞。但，学校的“门”开得够不够大？除了中小学，大学是否也应该加入“开放大军”中来？其实，网友喜闻乐见的，是更多学校“放下架子”“拆掉高墙”，让优质资源更灵活流动。基于此，我们也期待，越来越多的学校主动开放、有序开放，用更友善的开放态度和质量服务公众，真正起到寓教于乐作用。