市级课题《人工智能大语言模型赋能的语文作文评估研究》中期推进会在合肥市庐阳实验小学召开
9月14日下午，市级课题《人工智能大语言模型赋能的语文作文评估研究》中期推进会在合肥市庐阳实验小学五楼党员活动召开。此次会议由课题负责人、合肥市六安路小学翠微分校校长郭俊主持，课题组全体成员到场，共同对课题研究工作进行梳理、总结与展望。
会议伊始，郭俊校长详细介绍了课题实施的背景、研究目标、研究进程以及相关情况。他表示，自课题开展以来，课题组全体成员齐心协力，按照预定的研究计划稳步推进各项工作，并提出课题研究存在的主要问题与困难，指出下一步研究工作的重点。
随后，课题组成员桂宏儒老师进行了智学五步法专题培训。智学五步法是课题研究过程中形成的一套具有创新性的教学方法。桂老师详细讲解了智学五步法的具体步骤，并结合具体案例说明了该方法结合人工智能大语言模型在语文作文评估中的实践应用，为课题组成员提供了宝贵的思路和经验。
培训结束后，所有课题组成员展开了热烈的讨论。成员们结合自己的教学实践与研究心得，对课题研究过程中遇到的问题与困难进行了深入交流。大家一致认为，人工智能大语言模型在语文作文评价中的应用具有实效，后期会进一步开发更多相关课例，扩充研究成果。
在成员们充分讨论之后，课题主持人、合肥市庐阳实验小学党支部副书记叶佳进行了总结发言。叶书记对课题前期的研究工作给予了充分肯定，她表示，课题组全体成员在课题研究过程中表现出了高度的敬业精神与专业素养，取得了阶段性的研究成果。同时，叶书记也对课题后期工作提出了明确的要求与期望。她希望，全体课题组成员继续发扬团结协作精神，在课题后期工作要更加注重研究成果的应用与推广，要进一步加强课题研究与学校日常教学工作的融合，使课题研究真正服务于学校的教育教学改革。
此次课题中期汇报会议的召开，为课题后期工作的顺利开展奠定了坚实的基础。通过对课题实施背景与情况的介绍、研究进程的汇报、后期分工的明确、专题培训以及成员之间的热烈讨论与总结，课题组全体成员对课题研究工作有了更清晰的认识与更明确的方向。相信在全体成员的共同努力下，本课题一定能够取得更加丰硕的研究成果，为推动学校教育教学改革与发展注入新的活力。(徐娟)
原标题：市级课题《人工智能大语言模型赋能的语文作文评估研究》中期推进会在合肥市庐阳实验小学召开来源：市场星报