摘得世界中学生乒乓球锦标赛冠军40多个,上海中学探索体教结合点燃乒乓热情
转自:许沁
从1997年以来,上海中学为国家、高校以及省级以上专业运动队输送一级运动员以上超过100名,曾获世界中学生乒乓球锦标赛冠军40多个,全国中学生运动会与乒乓球锦标赛冠军100多个……3日,中国中学生体育协会乒乓球分会换届大会上,上海中学担任新一届中国中学生体育协会乒乓球分会主席单位。
一流的学校教育,要有一流的学校体育。上海中学怎样走出一条“体教结合”培养模式的探索之路,点燃更多师生参与乒乓运动的热情?
【走出体育与教育结合的新路】
在上海中学各类体育场馆中,独立的乒乓球训练馆可供数十场乒乓球比赛同时进行。学校拥有一支10多人的乒乓球教练员队伍,师资梯队建设完善,常年坚持高水平训练,专兼职教练员带训经验丰富。学校还成立了上海龙门青少年体育俱乐部,定期开展有关乒乓球项目比赛等。
从1997年3月至今,上海中学为培养一批有道德、有文化、有理想、有专长的中学生乒乓球运动员,与华东理工大学乒乓俱乐部合作,共同推进上海中学乒乓球班建设与发展,走出了一条体育与教育结合的新路。乒乓球班成立至今,球队已有数十位同学进入大学深造和升入各个高层次球队发展,在国际、国内的各项乒乓球赛事中取得良好成绩。其中,代表中国中学生参加世界中学生乒乓球锦标赛8次,获得世界中学生乒乓球赛事冠军40多个;在第十届全国中学生运动会上,上海市中学生乒乓球队的队员全部是上海中学的学生,获得5枚金牌。
【推进“一条龙”衔接】
怎样找到一条既能促进有体育运动潜质孩子专业素养迅速提升,又能使他们的文化素养得到良好发展的道路,为他们未来可持续发展奠定根基?
作为上海市教委直属的示范性高中,上海中学以体教结合的方式,培育乒乓球班高水平运动员,注重在引导学生德智体美劳全面发展的基础上,关注乒乓球方面有发展潜质学生的体育特长培育的规范性与前瞻性。一方面,乒乓球班的学生坚持走专业化道路,不断提高竞技水平;另一方面,学校为他们设置实施专门课程,夯实体教结合的基础。上午文化课、下午和晚上进行专业训练,学校还为乒乓球高水平运动队学生编制了适合这批学生发展需要的《乒羽班各学科课程的教学纲要》,涉及德、智、体、艺多学科领域,同时根据毕业生及家长的反馈不断完善和修订,让运动队学生的培育走全面发展、挖掘潜能之路。
学校通过推进普通高中与高等教育的高水平运动队的“一条龙”衔接、与体育行政部门的合作,共同促进有良好体育发展潜质学生的全面可持续发展。
【将国球精神植根于学生心底】
建设体育强国,根基在学校,在广大青少年,在扎扎实实开展学校青少年体育工作。最新担任中国中学生体育协会乒乓球分会主席的上海中学校长冯志刚说,将结合全国各地实际情况,因地制宜地在各省市开展暑假小学生乒乓球训练营活动,在全国小学普及乒乓球运动,增加乒乓球人口基数,挑选好的运动苗子,将国球精神植根于学生心底,并发扬光大。
中国中学生体育协会乒乓球分会自2009年成立以来,参加活动的会员学校数量从最初的24所增至今天的150多所,参赛运动员从200名增长至1200多人,成功举办了21届全国中学生乒乓球锦标赛。教育部学生体育协会联合秘书处秘书长、中国中学生体育协会副主席刘立新说,不断完善学生体育赛事体系建设,带动乒乓球运动在中学和小学校园的普及和开展,为提高我国青少年体质健康,为教育强国、体育强国、人才强国和健康中国建设作出应有的努力和贡献。
后续,中国中学生体育协会乒乓球分会将继续做好乒乓球的各项赛事组织工作,积极开展全国性学校乒乓球比赛活动,为学生提供高质量的竞技平台和交流平台,充分利用学校寒暑假开展各项裁判员、教练员的业务培训,促进全国中学生乒乓球赛事水平的整体提升。
市教委副主任王浩说,市教委将对标教育强国、体育强国、健康中国的目标任务,全面加强和改进新时代体教融合和学校体育,持续推进校园乒乓球运动发展,建立完善“一条龙”人才培养体系,推动以体树德、以体增智、以体育美、以体促劳取得更大实效。