从急诊观察室到方舱医院，我带着电脑上网课，教孩子用画笔童心守“沪”
讲述人：上海市新黄浦实验学校美术老师陈莘妮
从方舱医院送我回家的大巴在小区门口停下，我提着上网课用的笔记本电脑走下车，车上的“大白”向我挥了挥手，我的眼泪顺着脸颊流下来。熟悉的街道，熟悉的楼房，离家近一个月的我，终于回来了。
浦西封控的第一天，我先生开始发热。起初，我们以为只是感冒，能自己挺过去。可是后来，病情一天天加重。我陪先生一起住进了医院急诊观察室。
我是一名小学美术教师。3月12日起，沪上中小学全部调整为线上教学。我每周有14节线上课。陪先生入院时，我第一时间向校长黄俊杰报备，他提出学校会安排其他老师代课，希望我安心陪护我先生。有着20多年教龄的我始终觉得：不能因为自己家里的事影响工作，尽量不麻烦其他老师代课。其实，只要在课堂上，不管是线下还是线上，能看到孩子们，我就觉得自己是最幸福的人。黄校长拗不过我，于是同意了。
我回家取了简单的生活用品，带上笔记本电脑，在急诊观察室，我把电脑放在我先生病床的床尾，自己坐在小凳子上，靠着病床上课。我提前和医生打好招呼，上网课时，没法与他们交流病情，等课间第一时间去找他们。为了让学生能听清我的话，我把声音提高。令我欣慰的是，每当有医生、护士、病友或家属路过病床边，他们看到我在上网课，总是有意识地轻声说话，避免打扰我。深夜，急诊观察室不再嘈杂，先生也已睡着，我便开始备课，对学生的作业进行点评。累了，就靠着病床睡一会儿。
先生很快做了肝脓肿穿刺手术，病情得以确认，在医护人员的精心照料下开始好转。术后第3天晚上，我的电话铃声突然响起。“你的核酸异常！”……我最担心的事发生了。我眼前一阵眩晕，呆坐着，不知所措。一会儿，护士让我穿上防护服，赶紧带上必需品离开。我带着笔记本电脑，跟随护士来到发热门诊的一个封闭小房间，里面有一张床和一条被子，我在那睡了一晚。第二天一早，我被转运到上海新国际博览中心方舱医院。
方舱医院很大。我完成信息登记后，有位“大白”带我去我的床位。不一会儿，黄校长来电询问情况，他知道我还不适应新环境，更担心先生的病情以及是否会感染。他对我说“没发生的事不要去想”，希望我进了方舱好好休息。但我想：在急诊观察室我都能上课，这里的环境更好些，我想见到我的学生们，与他们在线交流……校长见我这么坚决，同意了。所幸，我一直担心的事没有发生——我先生的核酸检测报告一直是阴性。
方舱挺干净，床和床之间有隔断，被套、床单都是新的，还有全新的脸盆、拖鞋、牙膏、牙刷等生活用品。一位病友出院前，还把她的衣架清洗消毒后留给我。我从急诊观察室离开时，除了笔记本电脑，没多带其他随身物品，看到这些，我心安了。
说来也巧，我的美术课分散在周一至周四。进方舱时，正好是周五，到了周六，我浑身酸痛，不停地咳嗽，我昏昏睡下，迷迷糊糊睡了好久，醒来时感到嘴里总是无味，喝中药不觉得苦。我一直担心自己下周能否上课，于是不断喝水。到了周一上午，我觉得身体开始恢复了。
在方舱，没有书桌，我就坐在床上，把电脑包当成桌子。网络不畅时，我开启手机热点，坚持上好每一节网课。我告诉孩子们：“陈老师在医院，网络有时可能卡顿，这时候，你们就先自己画”……屏幕那头，孩子们很懂事。课后，很多家长、孩子在微信上私信我：“祝陈老师早日康复。”“陈老师真勇敢，为你加油。”这一切，令我感动不已。
美术课上，我在线指导孩子们创作，用画笔记录身边的人和事，让孩子们画“大白”和志愿者。孩子们笔下的卡通小动物，也和小朋友一起居家锻炼，增强体质。课后，我组织他们参与各项绘画作品征集活动，不少作品入选学校线上校园艺术节的云展，在相关征集平台选登。孩子们以实际行动，用童心守“沪”，为上海加油。
我所在的病区，隔断的白板上还有一些手绘的卡通画以及病友留下的感言。空闲时间，方舱里的“大白”给小朋友发油画棒，带着他们画画、做游戏。
如今，我和先生都已回家。翻看学生们的最新作品，既感到欣慰，也受到鼓舞。我庆幸自己选择了坚持上网课，等到重返校园时，我还会与孩子们分享这段难忘的经历，带着他们用画笔记录抗疫中的温暖瞬间。
栏目主编：徐瑞哲图片编辑：邵竞
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