给家长的一封信（50）丨别因比较伤了孩子的心
亲爱的家长朋友：
转眼之间，新学期已过半，我们的孩子也迎来了他的期中考。
当拿到孩子考试分数的那一刻，你是不是会忍不住比较：“这次考得还不错，但和前几名比还是有差距，要继续努力。”
我们是不是常会这样“脱口而出”地拿我们的孩子去和他人做一些比较？当我们在比较的时候，我们希望的是孩子能“见贤思齐”，能向优秀的同龄人看齐，能成为那颗闪亮的星。我们常常抱着“善意”和“期待”，希望孩子能更好，能更优秀。但当我们这样比较时，我们有没有想过，孩子接收到的信息是什么？其实，在这样的“被比较时刻”，孩子感到的常常是，“我那么努力了，爸爸妈妈还觉得我不够好”“爸爸妈妈没有认可、肯定我”“我不如别人”，当我们抱着期望在“比较”时，孩子感到的却是挫败与无力。
所以，亲爱的家长，请让我们稍稍放下“比较的心”，请让我们正确看待也许无处不在的“竞争”，请让我们着眼于自身，看到孩子的优点、亮点、闪光点。
减少比较，多角度看待孩子。
每一位孩子都希望自己能被父母“看到”，被父母“认可”，被父母“喜欢”，但在比较中，我们常常会放大“别人家孩子”的优势，忽略自己家孩子独一无二的光亮。如果我们总是“以彼之长攻己之短”，孩子就很容易陷入自我怀疑，觉得自己做不好，做不对，造成自我价值感的缺失。
所以，我们要引导孩子看到自己的光亮、自己的价值、自己的优势。
比如，我们可以和孩子这样说：“你同学在这次汇报演出的时候钢琴弹得很棒，但你也有你的优势，你画画得很好！”让孩子知道，每个人都有自己的特长，也会有自己相对比较薄弱的地方，让孩子能对自己有一个较为清晰且全面的认知。
又或者，我们可以让孩子这样与自己“比较”：在提要求的时候，给出具体的方向或方法，就像在煮“鸡汤”时，为他递上一把“勺子”。我们可以这样对他说：“你这次语文考得很不错，我们一起总结看看，你用了哪些方法？在其他科目上，我们是不是也能用这些方法试试？”这样，孩子感受到的就是我们的期望和帮助，而不仅仅是压力和指责。
减少比较，树立积极健康的竞争理念。
在孩子的成长过程中，难免会碰到各种各样的竞争压力。积极的竞争赋予孩子奋进的力量，消极的竞争则会损耗孩子的能量。
有时，我们的孩子也许已经很努力，已经考到了很好的分数，但“山外有山，人外有人”，孩子可能会在各种竞争中败下阵来。此时，我们家长要做的，并不是再去给已经疲惫作战的孩子“施压”，而是要好好地为处在“同辈压力”中的孩子“舒压”。我们可以引导孩子正确地看待竞争，帮助孩子树立积极健康的竞争理念。
“压倒别人”“超过别人”并不是我们竞争的目的，将竞争者当做“敌人”，总是将目光看向别人，往往会让孩子身心俱疲。我们要引导孩子看到，竞争不是为了“高出一头”，而是为了自我提升和进步。竞争的关系不是“敌我关系”，而是共同奋斗的“战友关系”。在竞争中合作，才能共同进步、互相促进。因此，我们可以引导孩子向“对手”学习好习惯、好方法，引导他们共同解决难题，探讨策略。让孩子体会到努力的意义，体会到自我超越的幸福。
减少比较，找寻适合孩子的发展之路。
每一个孩子，都闪耀着他独特的光芒，他的个性禀赋、他的兴趣爱好，都和别的孩子不那么一样。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有由衷的热爱，乐在其中，才能获得心灵的富足。所以有时，我们与其让孩子“学习好的榜样”“向别人看齐”，不如稍稍停一停，认真看一看，好好地“认识”我们自己的那一个孩子，他到底喜欢什么？他到底擅长什么？他的优势特点到底在哪里？当我们更了解我们的这一个孩子以后，也许我们会更容易找到适合他的方向与路径。
孩子的人生之路很漫长，孩子的人生答卷也可以很丰富，当孩子走在他的人生之路上，总会遭逢一些荆棘与挫折，也会收获许多鲜花与掌声，而很多时候，与这些外在的“风光”相比，更重要的是孩子自己内心的舒适，是他找到了一条“适合他”的路，是他走在这条路上时，内心感到丰盈与满足。
的确，在我们和孩子的一生中，比较无处不在，竞争不可避免。让我们放平心态，不攀比、不指责，以欣赏的眼光看待每一个孩子的闪光点与独特之处。让孩子更从容、坚定地在竞争中汲取力量，在自己擅长的道路上目标明确、步履坚定，愉悦地徜徉于美好人生。
关老师工作室
2023年11月14日