婴幼儿保育怎么做？这场技能大赛精彩纷呈！
“这位选手，请您确认本次比赛的赛题。”4月13日，在2024年贵州省职业院校技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛（中职组）安顺市民族中等职业学校赛点，“婴幼儿保育”赛项比赛选手凭竞赛号进入备赛室，按照竞赛题目，选择物料开始准备。
选手检录
奶粉、奶瓶、量杯……参赛选手们迅速进入比赛状态，认真思考，根据给定的任务及要求，在充分理解任务描述的基础上，在备赛室选择适宜的物料，进入现场完成相应实操。
选手候场
本赛项以婴幼儿保育工作任务为导向，依据保育师工作要求以及核心技能考核标准，结合当前中职学校幼儿保育专业学生现状及发展需求，设置“职业素养测评”“婴幼儿保育技能实操”“婴幼儿早期学习支持”三个模块。共有来自全省各职业院校的24支队伍、48名参赛选手在为期两天的比赛中，展开激烈的技术技能比拼。
选手在备赛室选择比赛物料
在“婴幼儿保育技能实操”中，包含婴幼儿生活照护和安全照护两个部分，主要考查选手的职业道德以及安全照护、健康照护婴幼儿的能力。
选手在备赛室选择比赛物料
在“婴幼儿早期学习支持”模块，包含故事讲述和韵律活动组织两个部分。比赛现场提供故事、歌曲等相关素材，选手根据给定的任务及要求，在充分理解任务描述的基础上，选择适宜的年龄班及幼儿园一日生活环节，设计活动，完成现场技能展示。主要考查选手的职业道德、支持婴幼儿早期学习与发展和表现美的能力。
安顺市民族中等职业学校党委书记、校长付贵生与学生交流
“婴幼儿保育赛项”紧跟育幼服务业发展，对标幼儿园保育岗位核心技能、保育师国家职业技能标准，突出岗位针对性，促进专业人才培养模式与教育教学方法改革，提高幼儿保育专业的办学水平，提升学生适岗综合能力，有效促进婴幼儿保育专业人才的培养。
安顺市民族中等职业学校相关负责人表示，赛项将为各校展示幼儿保育专业的办学成果搭建平台，激发调动行业、企业关注参与幼儿保育专业建设，实现产教协同育人目标，有效促进幼儿保育专业的产教融合。
贵州日报天眼新闻记者肖知潞何雨家
编辑侯帮虎
二审任伟
三审李庆
原标题：婴幼儿保育怎么做？这场技能大赛精彩纷呈！