灞桥区新建小学、灞桥中心幼儿园、吕家堡幼儿园开展“幼小衔接”体验活动
阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 王宁波）2024年6月12日上午，西安市灞桥区新建小学邀请灞桥中心幼儿园、吕家堡幼儿园开展了“幼小衔接”体验活动暨教研活动。参加活动的人员包括幼儿园大班小朋友和家长、新建小学和两所幼儿园的教师代表。
学校组织幼儿园大班小朋友参观了部室，走进一年级教室，聆听了一节入学行为习惯教育课，参加了一次升旗仪式，观看了大哥哥、大姐姐们的大课间活动，初步感受了美丽的校园环境、丰富的教学设施、浓厚的学习氛围。
新建小学教导主任李玄伟为幼儿园小朋友和家长作题为“携手共育 蓄力起航”的专题报告，介绍了学校在“幼小衔接”管理方面的经验做法，从教学管理的角度讲解了适龄儿童入学适应的准备工作，有效指导家长开展家庭教育。
同一时间，新建小学一年级、灞桥中心幼儿园和吕家堡幼儿园大班的教师代表和领导，在会议室召开了“幼小衔接”教研活动。幼儿园大班和小学一年级的优秀教师依次发言，分享了日常班级管理、教学活动的具体细节和做法，并就存在的困难和疑惑展开讨论。每位教师的发言，都体现出对幼儿和学生的关心爱护，体现出认真负责的工作态度和爱岗敬业的奉献精神。
灞桥中心幼儿园田斌园长、张鑫主任等领导从学校管理和幼儿园管理的角度，指导教师有效开展“幼小衔接”工作。重点包括幼儿园“五大领域”教学、小学“零起点”教学、一年级新生入学教育。幼儿园探索实施入学准备工作，小学同步研究入学适应过渡，为新一年级学生制定入学指导方案，努力做到一生一案、分类指导、有效实施。
与会人员充分开展交流，教研活动气氛热烈。灞桥中心幼儿园田斌园长作总结发言，对“幼小衔接”工作提出三点要求：一、建立园校推动、教科研支持、家长共同参与的工作机制，加强沟通协调，实现有效衔接；二、结合园校实际，积极开展“幼小衔接”教研活动；三、形成经验做法，加强宣传，有效指导园校工作。
新建小学将以此次活动为契机，广泛深入开展各类“幼小衔接”活动。加强沟通交流，遵从幼儿身心发展规律，树立科学导向，研究科学方法，让幼儿身心和谐发展，顺利实现“幼小”两个不同阶段学习生活的平稳过渡和科学衔接。
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