观澜亭｜“天才少女”是对中专女孩姜萍的误读
17岁、中专、自学偏微分，当这些标签与“全球数学赛事决赛名单第12名”的结果相遇时，“天才少女”的称号很自然地就落在了女孩姜萍头上。
6月13日，一张阿里巴巴全球数学竞赛（简称“阿里数赛”）的决赛名单公布，服装设计专业的选手姜萍就读的学校“江苏省涟水中等专业学校”夹在清华、北大等诸多顶尖名校中间，足够醒目，将她瞬时送上热搜。
大家纷纷开始感慨姜萍的天赋，“天才少女”“天才基本法”等相关词条一度和她的名字并列被热烈讨论。毕竟其他参赛者不仅来自名校，还有诸多数学类赛事奖牌和头衔在身，这场竞争之激烈、残酷可见一斑。
但是，在中专指导她学习数学的老师王闰秋却说，姜萍不是天赋型选手，而是勤奋型——这是一个习惯“死磕”题目到深夜、能够对照英文词典学习高阶教材的求学者，是沉醉在数学“对称之美”中孜孜不倦探求的爱好者，更是在缺乏同伴的环境中一再能和孤独较量的“常胜将军”。
其实，姜萍中考数学成绩虽高，但也无“碾压式”的优势，天赋并非决定性因素。她进入中专后的数学能力进阶，更多还是仰赖日复一日的刻意练习与有效引导。其老师王闰秋同为数学爱好者，三次参加阿里数赛，本次决赛名单亦位列125名。
王闰秋在采访中坦言，自己就为姜萍推荐了几本书，其他所做不多。实则，他所给予的建议是匹配姜萍的个人质素与能力进展的具体、针对性引导，这让姜萍从了无章法的自学摸到了能够拾级而上的线索；同时，有一个能够理解、回应自身热爱的前辈，也给姜萍带来了有力的情绪支撑。可以说，如果一定要总结姜萍的成功公式，那么“天赋+勤勉+有效引导”缺一不可。
回头看，公众偏爱天才，因为这代表了一种更具有诱惑力的叙事：如同电影主角一般“金手指”一开，籍籍无名者便可一鸣惊人，观者在此过程中可以获得更多轻而易举的“爽感”。但其实，相比擅长领悟某一学科的“天才特质”，姜萍所体现出的自主性可能才是最珍贵的天分。姜萍能够如此专注、勤勉、不为外界所扰，需要调动极大的意志力。这种专注的特质并不逊于在某一学科的天赋，在注意力被短视频切割涣散的当下，尤显出价值。
所以，与其鼓吹横空出世的“天才少女”，与其将其视为各类标签集合下的逆袭剧本，不如将其视为一个有天赋的努力者收获了本该有的成果。比起不可复制、难以测度的天赋，我们为之感动、鼓舞、喝彩的，更应指向一个17岁女孩精确地找到热爱之事，并为之不断练习的专注、勤勉与坚定，后者才能让一个普通人书写自己的“奇迹剧本”。