邯郸市项目化学习试点校阶段性成果展示观摩会在丛台区成功召开
中原新闻网邯郸讯（杨岗岭）为进一步提高义务教育质量，在义务教育学校全面推进实施项目化学习，邯郸市义务教育阶段项目化学习试点学校阶段性成果展示会于9月13日在丛台区连城小学召开。
参加本次活动的有：邯郸市教科研中心杨树强主任、王丽副主任、相关学科教研员、项目化学习指导专家张亚敏；丛台区教体局局领导程瑞清；各县（市、区）教体局主管局长、教研室负责人；市直小学主管校长；市级项目化学习试点校主管校长、丛台区项目化学习试点校校长、主管校长及其他小学主管校长共计200余人参加了会议。本次会议由丛台区教研室副主任解静主持。
活动伊始，与会人员现场观摩丛台区项目化学习实践成果，19个展区展示了学生在项目化学习中完成的形式多样的作品和精彩纷呈的成果。
丛台小学学生带来基于活动类项目《争做丛台代言人》的成果展示，师生自己创编的歌曲《唱响丛台欢迎你》。
黎明小学学生带来基于语文整本书阅读学科类项目成果展示课本剧表演《胡服骑射》。
丛台区教体局领导程瑞清为本次活动致辞。
丛台区教育科学研究室负责人石琰以《深化项目化学习实践助推丛台教育高质量发展》为题，就区域项目化学习整体推进情况做汇报。
连城小学校长王雪以《项目育人让学习真实发生》为题，就学校项目化学习整校推进情况做汇报。
荀子实验第二小学副校长吕小英以《创新联合教研模式，提升项目化学习效能》为题，就如何开展项目化学习跨学科教研做汇报。
丛台区荀子实验小学分享学科类项目《创建班级迷你小说馆》。
丛台区曙光小学分享跨学科类项目《校园节水探索之旅》。
丛台区实验小学分享活动类项目《我为母校画像》。
连城小学团队带来项目课例展示。首先，项目团队张苏娟老师就《探秘汉字王国》项目化学习做整体介绍。
接着，团队郝岩老师展示项目化课例《玩转汉字游戏》。
最后，项目化学习指导专家张亚敏进行点评。
张亚敏专家对丛台区的项目化展示表示高度的认可，首先是充分落实了立德树人的育人目标；其次是充分体现了项目化学习的基本特征。最后提出宝贵的建议：项目化成果要有产品意识，把产品输出形成学校的品牌，体现项目化学习的社会价值。
最后，市教科研中心杨树强主任做重要讲话。他强调：丛台区项目化研究起步早、动作大、普及广、成果多，呈现出三个亮点：一是重视研修的策划，二是关注深度的实践，三是呈现丰富的样态。同时，杨主任就项目化学习在邯郸市的推进与实施提出三点意见：一是统一思想认识，做好顶层设计，全面统筹推进；二是融入学校制度，积极研究实践，实现落地生根；三是基于问题导向，深入研究探索，实现科研赋能。
本次邯郸市项目化学习试点学校阶段性成果展示观摩会在丛台区的成功召开，标志着丛台区项目化学习实践在得到全市教育同仁认可的同时，又迈向了新的征程。
责任编辑：王杰仁