兼顾人文与科学，新东方携众多素质教育产品亮相2024服贸会
“大家可以用手来感受一下，这个二氧化碳泡泡有什么不一样”“你们知道吗？我用一个鼓风机就可以让一个塑料球滚动起来……”9月13日中午，在2024年服贸会北京首钢园7号馆的新东方展区，不断有人被正在进行的科学实验表演吸引驻足。
据悉，今年服贸会期间，作为参展商之一的新东方教育科技集团（以下简称新东方）携旗下素质教育、智慧教育、大学生教育、文化出版等板块的创新产品与服务亮相教育服务专题展，深度呈现新东方以科技赋能教育，打造全面发展教育解决方案的实践成果。其中，素质教育板块的美术、编程、科学、机器人、口才、写字等众多产品，受到广泛关注。
机器人、编程等素质教育产品受欢迎
在科学展区，观众可以把手放在指定位置，体验火星上风暴来临时的场景；在机器人展区，可以操纵按键，感受指挥乐高车收集积木块的快乐，或者观看“会动的乐高机器人”；在美术展区，可以亲手制作体验雕版拓印，感受古老的非遗文化……走进位于首钢园7号馆的新东方展区，互动性极强的各种素质教育产品让前来体验的观众大呼过瘾。
新东方素质教育中心总经理傅诗淇介绍，今年展区按照人文和科技两大类进行了布展，其中人文类的包括双语故事表演、口才、写字和美术，科技类的包括机器人、编程、科学等，通过众多素质教育项目的展示和互动体验，让参观者直观感受新东方在培养全面发展的人才方面所做的努力。
当日现场，8岁的张同学在工作人员的指导下，成功把一个个积木块推到了相应的位置。“刚开始有些手生，后面就越来越熟练了。”她一边用双手操控手机上的按键，一边说道，“游戏很有趣。”
记者了解到，除了机器人产品外，新东方素质教育旗下i编程还展示了自主研发的少儿编程定制化学习平台、课程产品和启蒙盒子，儿童可以现场体验新东方自研的情景小游戏，体会编程学习的乐趣。
“我们为孩子们准备了相关的编程小游戏，希望孩子们在玩耍中感受编程的逻辑和乐趣。”新东方少儿编程信奥金牌教练王浉锟介绍，在新东方的编程展区，孩子们可以通过拖拽指令块完成对“勇士”的技术指导、行动逻辑，此后就可以简单运行并观看编程效果。王浉锟表示，新东方为低年级孩子开发了图形化课程、为中年级孩子开发了Python课程、为高年级开发了C++课程，“在不同阶段的课程中，都会有一个十分有趣的背景引入。这样也是强化工程实践以及对整体逻辑的思考，弱化代码编写，让孩子们提升逻辑能力、思维能力和思考能力。”
记者在展区看到，新东方近日刚刚发布的《海尼曼英语分级阅读》也正式亮相。傅诗淇表示，对于儿童而言，养成良好的阅读习惯很重要，“我们有新东方小书童线上图书馆，里面有3000多册英美原版绘本，也有海尼曼的绘本。”新东方小书童针对每本读物都设计了音频导读-单词卡-听读-跟读-练习题的“五步学习法”，不仅帮助孩子“输入”纯正英语，更能训练孩子说得地道，理解深入，按照既定阅读体系最终实现“自主阅读”。
素质教育产品侧重能力培养，为孩子搭建展示舞台
面对各种各样的素质教育产品，家长关心的主要方面之一是课程成果。
傅诗淇表示，素质教育主要是为孩子未来发展的各种能力打下一个良好的基础，可能需要三五年乃至更长的时间家长才能够明显感受到孩子的成长，“所以家长们一定要改变心态，不要太急于求成。”
当天，在新东方的美术展区，展出了学员们的众多画作。“不见得每个孩子都会成为艺术家，但每个孩子都需要懂得美，能够发现美、感受美、创造美。”傅诗淇以美术为例，在新东方的美术课堂上，课堂最后老师会邀请学员展示自己的画，并向其他人讲述自己创作的想法、想要表达的情感。
目前，市场上编程、美术、机器人等各种素质教育产品层出不穷。新东方在素质教育领域有何特色和优势？
据介绍，优秀的教师团队，自主研发的授课、学习系统和社区平台，是新东方素质教育的显著优势。以少儿编程课程为例，为了激发学生对于编程学习的兴趣，老师们在教学中设置了许多小游戏，小朋友们之间可以互相PK，同时教师的讲解风格也十分生动有趣。此外，除了自主研发编程课程之外，新东方素质教育还为孩子们打造了社区平台，在平台上孩子们可以发布自己的编程作品，互相交流。同时，学生的所有学习数据都被留存下来，家长们可以清楚看到孩子们的进步。
记者注意到，新东方在素质教育领域的探索已有多年。“今年服贸会上展出的双语阅读、少儿编程，是从2018年就开始研发的，到现在已经有六年时间了。”傅诗淇表示，在不断完善、扩展素质教育产品的同时，2022年专门成立了素质教育中心、2023年整合为儿童素养智学推广管理中心，逐步构建起以美术、编程、科学、机器人、口才、写字等为核心的素质教育产品体系。在推出系列教育产品的同时，中心还将学习平台与内容延展至家庭场景，帮助培养孩子的自主学习能力。
对于未来在素质教育领域的布局，傅诗淇透露，新东方将不断推出让孩子能够自主学习、自适应测评、自己解决问题的工具和产品。同时，还会给孩子们提供多样化的课程内容和科学的规划路径，帮助孩子们提升人文素养、科技素养，培养良好的学习习惯。
新京报记者杨菲菲
编辑缪晨霞校对卢茜