合肥市朝霞小学2024-2025学年度校本研修之班级建设大学堂,教育科研寻方向

2024-07-24 09:20:40 - 安徽财经网

在“师道远而学无涯,善若水需孜孜不倦,深耕耘且广积粮”学习理念的驱动下,2024年7月1日,合肥市朝霞小学迎来了2024-2025学年度暑期校本研修的第一天。安徽省优秀班主任、双岗小学老师朱丽丽以及合肥师范学院硕士生导师汪昌华教授分别就班级文化建设和教育论文的撰写给老师们带来了精彩纷呈的讲座。

合肥市朝霞小学2024-2025学年度校本研修之班级建设大学堂,教育科研寻方向

合肥市朝霞小学2024-2025学年度校本研修之班级建设大学堂,教育科研寻方向

朱丽丽对班级文化建设有独到的见解和鲜活灵动的实践经验。她从形成班级的顶层设计、构建积极健康的班级制度、营造温暖灵动的成长空间以及凝聚团结向上的班级精神四个方面进行详细剖析,给参训老师们留下了深刻的印象。

教育科研对于一线老师来说是一个相当难攻破的点。为了使老师们能够成为教育教学的研究者,真正唤醒老师们的科研意识,激发研究的潜能,汪昌华给老师们如何撰写教育科研论文指明了方向。汪昌华从教育科研论文立题的准备工作、论文撰写的步骤、论文思维构架等给老师们理清了撰写论文的操作步骤。为了老师们在实操时有明确的支架,汪昌华又举了教育哲学思辨论文范例、教育故事案例等实例,在理论与实践的结合中深入浅出地把深奥的道理浅显化,让老师们在如何撰写教科研论文中有了详细的脉络。

合肥市朝霞小学2024-2025学年度校本研修之班级建设大学堂,教育科研寻方向

除此之外,汪教授对老师提出的优秀论文和普通论文之间的差别、教育家言论是否可引用到论文中、人工智能时代论文撰写的方向等问题做了细致的回答,尤其对青、中年教师在教育科研发展方面提出期待。这不禁引发广大教师对自身职业发展的更深层次思考。

研修不仅仅是学习前沿的理论付诸到日常教学实践中,更是一场温暖的修行,一次美好的遇见。朝霞小学的老师们在学、思、行中不断探索和成长。学海无涯,方能致远。相信老师们研有所获,修有所得,踵事增华再出发!(颜婷李敏娟)

原标题:合肥市朝霞小学2024-2025学年度校本研修之班级建设大学堂,教育科研寻方向来源:市场星报

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