游仙区朝阳学校三年级数学组开展质疑能力培养实践活动
2024-07-05 16:00:00 - 中国绵阳新闻网
绵阳新闻网讯为了推进“以学生为主体、以问题为主线、以质疑为特征”的有效教学模式，结合“富乐优师”课堂教学模式，经过老师们的自主探索和策划，近日，游仙区朝阳学校三年级数学教研组开展了“基于富乐优师课堂”项目教学中质疑能力的培养学生实践活动，通过学生自主预习，提出问题以引发讨论并寻找解决方案，最后通过谈谈“我的收获”进行总结提升。
本次活动分为自学并质疑、问题的解决与反思和活动展示与总结三个阶段。
在自学并质疑阶段中，跳出教材选用三下《藏在数学书里的秘密》为读本，选用《与众不同的除法》《乘法的旅行》两个章节的内容激发学生学习数学的兴趣，体验不同视角下的数学知识，学生自主学习后进行质疑，孩子们从质疑问题本身到质疑教材，再到产生个人猜想，成为了一名多元、理性并且温和的批判思维者。
在问题的解决与反思阶段中，积极寻找问题的解决方案，孩子们采用建立数学模型，举例说明，绘画图形进行辨析，使用文字进行说明等方法，学会探究问题的方式方法，提高了孩子们的独立思考能力和解决问题的能力。
在活动展示与总结阶段中，数学教研组负责人表示，在课堂教学之外，质疑能力的培养愈发重要，鼓励学生大胆质疑，积极提出问题，并激励学生积极探寻解决问题的方式方法，不仅可以锻炼思维能力，而且有助于培养自主学习、主动探索的精神，更重要的是，这是培养学生创新能力的关键。
(杨惠琼黄友勇)
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