校园踩踏事件的教训是什么?
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生命是最重要的,当生命遇到危险时,考试时间、班级评优、学校纪律都可以放一放、缓一缓。
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文 | 沈彬
11月14日晚11点,河南省武陟县人民政府网站通报当地一起校园踩踏事件:11月13日上午10时许,武陟县兴华中学初一初二部分男生在期中考试间隙如厕时,因上下楼梯发生拥挤摔倒受伤,涉及的学生第一时间送往医院接受检查治疗。目前,1名学生经全力抢救无效死亡,1名受伤较重学生正在全力救治,4名受轻微伤学生住院观察治疗、近日即可出院。
正式的通报距离事发过去了一天多时间,在通报之前网络上已经在传播校园踩踏造成伤亡的信息,而且已经有媒体向当地政府查证事件。造成1死、1重伤的踩踏的教训是什么?问题出在哪里了?通报当中只提到了“在期中考试间隙如厕时,因上下楼梯发生拥挤摔倒受伤”。
这种校园拥挤、踩踏的悲剧已经发生过不少,而且每一次惨痛事件都被深度剖析、检讨以求避免悲剧的重演。
2017年,河南省濮阳县第三实验小学发生一起学生踩踏事故,造成1名学生死亡,20名学生受伤。当天适逢月考,8点20分早读课结束,8点30分就要开考,大量学生抢在这10分钟里集体上厕所,结果发生了悲剧。
2009年,湖南湘乡市育才中学发生踩踏事故,导致8名学生遇难,26人受伤,据事后的调查,该校作息安排极其不合理、违背人性:晚上9时10分下晚自习,9时30分就必须熄灯就寝,当时孩子们为了躲雨、为了早点回寝室,都不约而同地选择了同一个最近的通道,瞬间人流高度密集,加上个别孩子自控力差,在楼梯间拥挤,结果引发了悲剧。
可以说,不合理的作息安排、不人性的时间规定,让孩子“如厕像打仗、吃饭像冲锋、归寝像逃难”,动辄一拥而出,一拥而入,动辄要求学生几分、几秒必须完成,叠加了学校的硬件设施短板(如走廊、过道狭窄),以及教师监管不到位,就很容易引发校园踩踏事件。
就武陟县这次悲剧来说,官方通报提到了事发于“期中考试间隙如厕时”,那么“考试间隙”有多长?是不是够两个年级孩子从容地上完厕所?学校有没有考虑其中瞬间人流聚集的风险?有没有吸取前述踩踏悲剧的教训——10分钟上完厕所去月考,20分钟里必须回寝熄灯?
事后反思一下,很多校园踩踏的悲剧,就坏在机械的“纪律性强”上。如果学校多给5分钟、10分钟,让孩子能够有更加从容的时间上厕所、下楼,或者老师叮嘱一句“慢些走,晚一点不要紧,考试可以延后几分钟”,是不是这样的悲剧就能够避免?
孩子是很单纯的,有时很难分清生命安全和学校纪律、老师要求孰轻孰重,甚至明知道发生了拥挤、推搡,还坚持“赶时间”“守纪律”。所以,更需要全社会教会孩子这个基本常识——生命是最重要的,当生命遇到危险时,考试时间、班级评优、学校纪律都可以放一放、缓一缓。
痛定思痛,亡羊补牢,学校能不能给孩子多一点从容的时间?校内管理能不能做到更为精细?老师能不能时时提醒一句“慢一点没关系,安全第一”?