我省2024年义务教育艺术学科质量监测工作顺利开展
2024-11-15 16:36:00 - 福建东南网
11月14日，我省2024年义务教育艺术学科质量监测工作在各地顺利进行。此次艺术学科质量监测共抽取省属中小学和10个样本县、44个样本校、3520名样本学生、400余名教师和校长。监测内容包括学生音乐学科学业表现、学生美术学科学业表现、影响学生艺术学科学业表现的相关因素等。
本次艺术学科质量监测继续强化“一支监测队伍”“一套整体方案”“一个工具体系”的“三个一”特点，由专家团队持续改进监测方案和工具体系，通过监测反馈，指导基础教育学校不断提升艺术学科教育水平，切实落实美育浸润行动。
据了解，我省于2013年在全国率先开展省级义务教育质量监测，2020年开始实施新时代基础教育质量监测实施方案，落实“五育”并举，强化健康第一，重基础、补短板、强弱项，聚焦视力防控等薄弱环节，助力“双减”落实。其中，体育与健康每年监测两次，并向普通高中延伸，艺术每年监测一次。2020年起，每年向社会公开发布上一年度基础教育质量监测结果报告；逐一向设区市政府通报监测中发现的主要问题，加强监测结果运用，有力促进“五育”并举。
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