山西晚报小记者“变身”小小图书管理员
怎样才能快速地检索出自己需要的书籍？书店里的图书是如何分类、整理的？体验是最有意义的成长。日前，山西晚报小记者利用周末时间走进太原书城，在工作人员指导下学习图书分类、检索知识，整理书架、服务读者，体验了一回“小小图书管理员”的工作。一大早，参加活动的小记者就等候在太原书城门前。说起新华书店，小记者们并不陌生，可平常来书店多是买书籍、文具等，这次即将成为“图书管理员”，他们眼中流露出难以掩饰的兴奋。
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换装了解图书分类方法
上午9时，在山西晚报小记者们的盼望中，太原书城准时开门。工作人员引导小记者们来到书城四层少儿图书区。穿上山西晚报小记者马甲，佩戴图书管理员绶带，小记者们个个精神饱满，随时准备开启工作模式，迎接新的挑战。
“这里是绘本专区、儿童读物，那边书架上摆放的都是经典名著，像孩子们喜欢的四大名著都可以在那里找到。”工作人员先带领小记者对书城四层进行了全面的了解，在感受书香四溢的同时，对各个区域书籍的划分有了清晰的了解。
“瞧，所有的书背后都有条形码。”工作人员拿出一本书为大家讲解，“每本书都有一个独一无二的编号，由几位数字组成，像它的身份证一样。”工作人员的话音刚落，小记者们便纷纷寻找起来，找到条形码的小记者认真研究起了书籍的这个“身份证号”。
“想快速找到自己想要的图书，只需要拿扫码枪扫一下就可以找到这本书的位置。”工作人员拿起一本书为小记者们做起了检索演示。随着“滴”的一声，电脑屏幕上显示出了书籍的编码和楼层，“看那里。”顺着工作人员手指的方向，可以看到在每个书架上方的标识牌，上面有醒目的分类引导，再根据六位数编码，就可以很轻松地找到所需书籍。“你可以试一试，把这本书放回原位。”工作人员提示，小记者张馨允接过书籍，穿梭在书架间，很快根据编码找到了图书位置，圆满完成了任务。
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上岗每一次工作都认真完成
“滴滴滴。”图书管理员们正式上岗了，扫码检索、图书归位，认真又忙碌。他们穿梭在借阅区，把书架上凌乱的书籍重新码放整齐，再依次将读者阅读过随意放在各处的书籍取回，用扫码枪一扫，按照刚学到的图书检索知识，依序将书籍放回书架。不一会儿，角落里传出一个个惊喜的声音：“我找到了！”“我整理好啦！”“好有意思！”小记者们认真努力的工作状态受到工作人员的认可和赞赏。小记者孟煜涵最近在读“哈利波特”系列书籍，她惊喜地发现：“原来哈利波特有这么多版本啊，我要好好了解一下。”
整理书籍之外，小记者们还自觉当起“好书推荐官”，“您好，奶奶，请问您需要买什么书？““你好，小弟弟，你想看哪本书，我帮你找？”看到有人在书架前犹豫徘徊时，小记者们主动上前答疑解惑。“一位老奶奶要给孙子买书，我帮他推荐了我读过的特别好的书，老奶奶很满意。”小记者常洛玮兴奋地说道。“我也帮助了一位阿姨，帮她找到了《小英雄雨来》这本书，我告诉她，虽然不是我读过的版本，但是内容都一样。”小记者孟宇詟跟小伙伴们分享着助人为乐后的喜悦。
不知不觉一个小时过去了，前来书店购书、看书的人越来越多，引导顾客使用图书检索机、帮助顾客推荐书籍，他们忙碌的身影成为了书城内一道亮丽的风景。小记者苏沐凡感叹道：“好累呀，我亲身体验之后，才体会到书店的叔叔阿姨们工作的辛苦，以后我们不论去书店还是图书馆，读过的书都要放回原位。”
两小时的图书管理体验中，小记者还不忘自己的本职工作，通过采访工作人员、现场的学生和家长们，了解大家在阅读方面的喜好、习惯、需求等情况。培养良好阅读习惯，提高文明阅读意识。
体验活动结束后，小记者们回归小读者身份，捧起自己喜欢的书籍，坐在书城的各个角落里享受着阅读的乐趣，“工作时就看到我爱看的书了，现在工作结束，我可以安心读书了。”小记者刘丹宁说道。
“通过这次体验，我意识到，每个人都应该养成好的阅读习惯，做到文明阅读。”小记者崔甜静表示，没有任何一件事情是平时想象的那么简单。
据了解，为了发挥自身优势，丰富太原市中小学生的社会实践能力，2013年，太原书城首家开展“小小图书管理员”活动，业务营销中心的工作人员经过精心策划，设计了一系列孩子们喜欢的实践环节。截止到目前已经服务了五万多名中小学生，众多的中小学生通过体验式实践，增长了管理图书的常识和整理图书的技能，养成了做事认真负责的好习惯。
采访：山西晚报记者李婕
摄影：山西晚报记者寇宁
小记者一线报道
我是小小图书管理员
我是山西晚报小记者，那天我变身图书管理员，在太原书城体验了工作人员忙碌又充满乐趣的工作。
书城四楼分有不同类别的书籍，有少儿类、幼儿类，还有各种试卷……我先参加岗前培训，书城工作人员发布职责——把阅读者乱读乱放的书分类归还原位。
在工作人员的指导下，我们学会了如何将读者随意丢在书架上的书归回原位。正式上岗了，刚开始真的又新奇又兴奋，我和小伙伴们不停地穿梭在四楼每个角落，寻找被“遗弃”的每一本书，短短半小时下来，就跑得气喘吁吁！这时旁边的工作人员笑着和我们说：“小朋友们，今天这里的人还算少的哟。”
稍作休息之后，我们决定分工合作，我被安排做图书向导，一接到任务，我就迫不及待地主动出击。正好迎面走来一个阿姨，我一个箭步迎上去问道：“阿姨，请问我有什么能帮到您的？”只见阿姨先是一脸惊讶看着我，随后马上笑着摇头走开了！唉，当个图书管理员可真不容易啊！我正想着，一位老奶奶过来对我说：“孩子，你9岁的时候看些什么书，可以给我推荐几本吗？”“当然没问题了！”我激动极了，连忙跑到少儿类拿了几本书给老奶奶介绍起来，“您看，这是《中国古代寓言故事》和《尼尔斯骑鹅旅行记》不仅故事吸引人，而且还是推荐的课外读物哦！”奶奶听了我的介绍，直夸我很专业！看着奶奶收银结账离去的背影，耳边一直回荡着那句“小朋友，你真专业”，一上午的疲倦仿佛都已烟消云散。
忙碌而有意义的图书管理员体验活动结束了，我不仅体会到了在图书馆里工作的乐趣，更让我体会到了图书馆叔叔阿姨们的辛苦，让我懂得了要遵守公共规则，更要尊重别人的劳动成果！
常洛玮太原市双东小学
(责编：李琳)