如何缓解师范生面临的就业压力？徐速委员：促进校外教育科学发展
东方网记者董浩帆1月25日报道：今天，市政协十四届二次会议已经进程过半，但委员们的履职热情依旧不减。“随着人口数据的下降，在未来若干年内，上海本地师范毕业生的就业压力将非常大。”上海市政协委员，上海市青少年活动中心主任徐速聚焦如何缓解师范专业在读学生面临的就业压力问题。
徐速介绍，根据国家统计局发布的数据，我国自2016年以来（2016年是我国新世纪以来出生人口最多的一年，为1786万）人口出生数呈持续下降趋势，2023年出生人口902万人，较2016年下降了49%。2023年末全国人口140967万人，较2022年末下降208万人，已低于2019年末全国人口。
而另据教育部统计，全国教师资格考试的报名人数从2012年的17.2万人次迅速增长到了2022年的1144.2万人次，其中非师范专业毕业生（含往届）约有800万。在过去的十年间，报名人数实现了66倍的增长，教师资格考试成为全国第二大考试。与此同时，全国高校在读学生数逐年增加，2024届全国高校毕业生约为1179万人。鉴于以上因素，在未来若干年内，上海本地师范毕业生的就业压力将非常之大。
徐速发现，目前，校外教育阵地如青少年活动中心、少年宫、少科站等，特别是德育、美育、体育和劳动教育，需要更多高质量师范类毕业生，优质的师范类毕业生加入。
对此他建议，促进校外教育科学发展，建立专业技术评价晋升体系，可以促进青少年接受更高水准的校外教育；社区教育（业余大学、青年夜校）中的一线教育人才更加紧缺，建立学习型社会需要大量懂教育理论和实践的人才，可以参照社工、城管等机制增设社区教育专员岗位，并且建立社会教育的职称或职级晋升体系，吸引更多师范类专业人才加入，提升社会教育对青少年成长的贡献度。
徐速委员还对“如何让青少年对科学的热情保持得更久”这一问题上表达了自己的看法。他介绍，作为校外教育的重要阵地，上海市青少年活动中心则需要搭建好一个可持续的平台。“用好我们的少年科学院这样的平台，包括人工智能分院等平台，再多创造一些机会，比如提供一些实验室，给他们介绍更多科学家导师，带他们手把手做项目。我们也可以利用青少年活动中心的优势，为他们继续进步提供一个大舞台，进而能在科技创新的路上走得更长更远。”