舍不得离开！长宁这所“学校”成了他们第二个家！
转自：上观新闻
在周家桥街道玉屏南路520弄里，有一处普通的门头，挂着周家桥街道关爱中心的牌子。对不少残障学员来说，这里是一个温暖的小家。
结束了上半天的课程，小何（化名）坐在课桌前，安静地做起了自己最爱的手工编织，专注的脸庞上显出平静的笑容。
自从3年前父母相继离世，小何便成了阳光心园的一员。在这里，体贴入微的老师、丰富多彩的课程、惺惺相惜的伙伴，给她孤独、灰暗的生活带来了一抹色彩。
“在阳光心园，我得到了鼓励，跟着老师学会了养花、书法、烘焙等多种多样的技能。尤其是烘焙课，可以让我更好地照顾自己。”小何告诉记者。
与小何感同身受的，还有她的“同班同学”小姝（化名）。
小姝自2012年来到阳光心园，转眼已经11年有余。这里成了她的“心灵避风港”，她的第二个“家”。“我的朋友很少，他们都要上班，没人陪我玩。而这里提供给我们一个场所，大家相互交流，学习知识，我也找到了新的朋友，不寂寞了。”
不仅如此，她在这里还找到了自己的兴趣爱好。谈话间，小姝向记者炫耀起了自己的拿手“绝活”。只见本子上色彩斑斓、工整隽秀的英文手写体，让看过的人都忍不住赞叹一声“漂亮”。
营造被重视、被关爱的成长环境，让学员在这里减少失落感，是阳光心园老师韩瑛的质朴心愿。“虽然他们的人生道路和别人不太一样，但也一样能过得很精彩。”
与阳光心园课间的安静不同，在一门之隔的阳光之家，老师和学员们在阳光充足的多功能活动室内，玩起了套圈大比拼，加油声、欢笑声此起彼伏。
如果说阳光心园为学员们营造了满满的归属感，那么阳光之家则让学员们在鼓励声中获得成就感。
“因为学员智力存在缺陷，教学的难度在于所有的知识点都要反复来教。比如，一场汇报演出，别人可能需要1个月去排练，我们的学员就要花3个月甚至半年的时间。”在阳光之家老师张永光看来，他们不仅需要爱心和耐心，更重要的是给予学员鼓励。
“学员融融（化名）是一个很积极向上的孩子，每一项技能都学得非常认真，我们会不断地肯定他、鼓励他。”张永光回忆道，直到有一次，融融跟着家人出游，第一次为家人炒了一盘西红柿鸡蛋，虽然对于很多人而言，这是一件很普通的事情，但这让融融的父母为他的成长感动不已。
看着学员们在与时间的博弈中满满成长，学有所获，同样欣慰的还有阳光之家的老师们。
“我们在教学中，发现班里的小崔（化名）、融融两名学员非常喜欢画画和摄影，我们通过街道联系相关部门，利用社会资源让他们参加学习。”阳光之家老师柳萍告诉记者。
功夫不负有心人。小崔的国画《牡丹》在市阳光之家和区残联绘画比赛中多次获奖；而融融的摄影作品，有多幅照片先后在上海市、全国乃至国际上获奖，有近百幅照片在二十几家报刊杂志上发表。
除了在教室里活动，学员们最开心的时刻，莫过于外出“郊游”。今年以来，周家桥街道组织了学员登上东方明珠，感受上海地标建筑的浪漫；坐船游览苏州河，体验两岸风景的旖旎；走进崇明东平森林公园，感受自然的魅力……
“这些活动不仅有助于学员增长见闻，还能让他们享受生活的美好，每一次的户外互动，对他们而言都是一次难忘的经历。”柳萍说道。
作为智力障碍、精神障碍人士的日间照料机构，为了给辖区18—50周岁的残疾人士营造舒适、温馨的学习、生活空间，2020年，周家桥街道挖掘有限的空间，打造了这个面积363平方米的周家桥街道关爱中心。中心集阳光心园、阳光之家于一体，承担着教育培训、简单劳动、康复训练、特奥运动、社会融合等功能，旨在帮助学员增强自尊、自信、自强、自立的信念，提高他们的生活质量和社会融合度。
日前，上海市残联正式公布2023年“阳光之家”规范化建设管理星级评定结果，周家桥街道“阳光之家”获评市级“四星级阳光之家”称号。
部分图片来源于受访者
撰稿/摄影：朱文轩
编辑：竺嘉茹
责编：高琴