南京6岁萌娃在总参赛人数超30万的中国体育模特大赛中脱颖而出
南京6岁萌娃在总参赛人数超30万的中国体育模特大赛中脱颖而出
苏品一：希望未来凭借击剑“走上奥运舞台”
□ 南京日报/紫金山新闻记者 丁媛媛
“当我穿上白色击剑服，戴上银色头盔，潇洒地手持长剑而立时，一种自信油然而生。是的，我是一名击剑运动员……”当6岁南京萌娃苏品一在记者面前流利背出这一串台词时，坚定的眼神仿佛又回到几日前，第二届CBBA中国体育模特大赛总决赛的舞台上。在这个全国参赛人数高达30多万人的国家级体育模特大赛中，年仅6岁的苏品一不但获得该项赛事南京选拔赛少儿组冠军、总决赛少儿B组的季军，更是大赛四位“赛事推广大使”之一，同时也是赛事的“国歌领唱人”。
唯一被用了两张肖像的选手
打开第二届CBBA中国体育模特大赛秩序册，苏品一的肖像出现在显眼位置，他也是唯一被用了两张肖像的选手。
突出的外形条件和6岁孩童少见的冷冽气质，让小小年纪的苏品一看上去显得略微与众不同。从三岁半接触击剑，四岁开始学习街舞和表演，苏品一已经有了两三年的学习经历。今年9月份就将晋级“小学生”，苏品一至今还未学习过“幼小衔接”的课程，妈妈刘艺希望苏品一有个快乐童年，并找到自己终身的兴趣所在。
学习击剑、街舞和表演等项目以来，苏品一参加了不少赛事，并且在很多赛事中都取得了良好成绩，刘艺向记者展示了苏品一的各种奖状，大大小小不下十几本。所有教过苏品一的老师都感觉这个孩子是个“比赛型选手”，无论场下如何调皮，只要到了上课时间，就尤其专注，所以苏品一的学习效率一直很高。
因为深知练习体育运动对提升孩子的挫折承受能力大有裨益，几经挑选后，家人和苏品一共同选择了击剑这个项目。“说起来有点奇怪，练习击剑也很辛苦，但孩子从来没有流露过一丝放弃的念头，相反，还非常主动地要去上课。”刘艺说，刚开始练习击剑，体能课需要劈腿，苏品一疼得直流眼泪，但下了课除了更勤奋地练习外，从未有丝毫抱怨。
参加大赛母子均收获良多
“体育模特”是指经过专门的身体训练和审美教育，形成健康的形体美和优雅的仪态美，并能够对大众起到示范和引领作用的人，这个大赛的魅力在于不分年龄、身高、体重，只要喜欢这项运动，喜欢舞台，都有走上T台展示自己的机会。本届中国体育模特大赛选拔赛共分58个赛区，参赛人数达30多万，最终426名选手获得参加总决赛的资格，参赛者上至85岁，下至五六岁，覆盖“全身高，全年龄段，全运动项目展示”，反映了全民健身的成果，打造了真正来自民间的时尚与健康引领者。
前后三天的比赛让刘艺和苏品一都收获良多。比赛项目设四分之一形体展示、活力主题展示、中华礼主题展示及大国风采主题展示四个环节。其中，活力主题展示即每位选手展示自己的体育项目，毫无疑问，苏品一展示的是击剑项目，让刘艺印象最深的正是这个环节。
“因为参赛人数众多，每位选手展示的时间有限，当时CBBA体育模特南京基地（凯胧传媒工作室）的模特教练阿拉法特设计的是，苏品一穿着击剑服，戴着头盔，拿着真剑，走到中间的时候，摘下头盔，向裁判们进行形象展示，再手捧着头盔走完全程。但比赛时，孩子并没有摘下头盔，我当时十分惊讶，因为之前都沟通好的。”下台后，苏品一告诉妈妈，头盔太重了，自己担心拿不住掉在台上会失分，所以选择不摘下头盔。
6岁的孩子已经学会临场发挥，从最终的呈现效果和分数来看，苏品一的选择是正确的，央视在苏品一这个年龄段里也只播放了苏品一的参赛片段，“当晚我躺在床上思考良多，深刻体会到以后要尊重孩子的思考判断模式，也多给孩子增添学习和成长的机会。”刘艺说。
终极目标登上奥运舞台
虽然还未上学，苏品一的日常安排也是满满的，周六有画画和街舞课，周日有模特和表演课，周二和周四则有击剑课。有时候参加一些少儿剧的排练还会加课。不过，马上就要上小学了，苏品一将面临取舍，学习几年的项目没有时间全部坚持，放弃哪个呢？苏品一看着记者，说，“我喜欢击剑，这个我想一直练习下去。”刘艺表示早已预料到孩子的选择。
苏品一目前在南京艾鲁特击剑俱乐部学习击剑，去年，南京市体育运动学校参加省运会的击剑队伍正是由该俱乐部与学校共建。俱乐部教练包姜惠曾经询问过刘艺，苏品一学习击剑的终极目标是什么，刘艺的回答让包姜惠感到惊讶，与一般家长培养孩子体育运动兴趣，拥有一个体育特长不同，刘艺说孩子希望自己可以凭借击剑“走上奥运舞台”！远大的目标并非不可实现，南京拥有良好的击剑学习氛围和众多优秀的基层击剑教练员，江苏也曾培养出栾菊杰、许安琪、骆晓娟、仲满等众多奥运冠军。包姜惠也希望“头脑灵活、训练认真”的苏品一可以向着自己的目标稳步前进。
“苏品一曾经问过我，妈妈，接受采访时我应该感谢谁，我告诉他，你最应该感谢的是自己，因为你所做的事都是为了自己，也是自己的坚持和努力才收获了一点小小的成绩，其次必须感谢老师与教练，是他们无私的传道授业，你才能成为如今的你。”刘艺说，自己不是虎妈，孩子也不是机器，作为家长，希望能真正了解孩子，帮其找到最适合他的方向。