续集｜经典之《大学》结构解析
《大学》是四书之一。四书是指《论语》《大学》《中庸》《孟子》，四书为历代儒生首要研习之书，其编撰时长达一千八百年之久。四书是是中华文化的宝典，《四书》里很多内容告诉人们做人的尊严，人格的力量，人生的价值与意义，而《大学》是人才培养的顶层设计蓝图。
《新锐下午茶》策划推出的弘扬传统文化系列节目《大学》正在热播，邀请在国内学界具有较深造诣的中央民族大学中国哲学硕士、国学畅销书作家，天津传统文化研究会理事王月星主讲。今天的主题是《大学》的架构是什么？
中华优秀传统文化是人类文明的宝贵财富，是新时代中国特色社会主义文化的根基和重要组成部分，源远流长、博大精深、魅力无穷。汲取、弘扬中华优秀传统文化的魅力，对于坚定文化自信，实现中华民族伟大复兴具有重要意义。以下是经济广播主播李想对王月星的专访录音↓↓
《大学》的架构是什么？
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善……其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。
这是《大学》里面最重要、最核心的一部分，称之为经，是根本的根本，所以无论如何我们都要把这两段记住。其他段落都是对于这一章的解释。《大学》有古本和今本，接下来我们所讲的《大学》架构，包括它的划分，都是基于朱熹的版本，也就是今本，两个版本的区别稍后会给大家说明。三纲八目是大学的基本架构，三纲是探讨我们要培养什么样的人才？中国的顶尖人才，中国的精英人才，应该符合哪三个标准？
第一个是明明德，要有德性，一个人没有德行，你会发现他走不远。
第二个是新民，古本是亲民，是亲近百姓，道不远人，人之为道而远人，不可以为道。朱熹的版本是‘新民’，新民就是不断地善于去自我反思，不断的自我成长，这是新民。
第三个是止于至善，就是我们要永远走在求道的路上，永远在追求自我完善的路上。
这是三个标准，只有做到这三个，才能称之为中国的君子。
培养我们中国圣贤人才的七大途径：
第一个是要知道本末，知道人生中孰轻孰重；
第二个是格物致知，人生要在细微之处用功，要有一种研究的精神；
第三个是诚意，做一个真人；
第四个是正心，做一个善人；
第五个是修身，要勤于自行改过，做不到不贰过，也要做到不三过；
第六个是齐家，家庭成员之间要学会宽容，学会美美与共；
第七个是治国，要能立德树人，以德治国；
第八个是平天下，这是八大途径。这是《大学》这本书的框架结构。
他的框架特别的明显，首先给我们君子培养的三个标准，第一个是明明德，第二个是新民，第三个是至善。品德要好，思维要新，行为要善，这是君子的三个标准，那这三个标准我们如何去培养呢？他的手段是什么呢？本末，格物致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下，这是它的实现途径，也是个人修行次第，这个框架结构特别的明显。
王月星，出生于东汉经学大师郑玄之乡——山东郑公，中国民主建国会会员，天津尚道国学院创始人、中央民族大学中国哲学硕士、国学畅销书作家，现任白鹿洞书院国学院研究员、天津传统文化研究会理事。
著有《每天一分钟读懂五千年》（再版三次）、《中国古代财神致富经》、《颠倒红尘中的醒世之方》、《国学启蒙》等国学著作，脱销数次，在海峡两岸引起热议。
主持“国学漫画”项目，首创用漫画的形式解读国学经典的新模式，目前已经开发《史记》《荀子》《列子》《汉书》《后汉书》《三国志》《晋书》漫画700余期共计4200余页。
李想，天津经济广播《新锐下午茶》节目主持人，策划并主持与嘉宾王月星讲解传统文化经典，先后制作《孔子和他的弟子们》《大学》。
《新锐下午茶》节目每周一至五14:00播出
播出频率：FM101.4 AM1071