团结小学二年级智慧乐考瞄准身边的“亚冬会”
亚冬我知道、手脑大联盟、巧手绘亚冬……为喜迎亚冬会，贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生的课业负担，哈尔滨市团结小学二年级在5日开展了以“心向亚冬会智慧团结娃”为主题的乐考活动。在活动中，娃娃们不但巩固已学知识，还了解了自己身边即将举行的亚冬会，并熟悉了口号、会徽、吉祥物等常识，这样寓“考”为乐的的闯关形式，达到了对学生进行综合素养检测的目的和效果。
记者从团结小学获悉，今年学校的“智慧大闯关”，是学校结合孩子们的年龄特征，融合了语文、数学、美术、道德与法治和音乐学科的知识，用游戏闯关的形式进行整合，采用多元的评价标准，对学生进行测评。从基础落实到整体提升，从诵读经典到个性化表达，多维度地考察了孩子运用所学知识的能力，能促进孩子们核心素养的发展。闯关过程中，能丰富每个学生的学习经验，在观察、互动、动手、游戏中答题，学以致用，以帮助学生逐步完善自身知识体系，这是乐考能感受到的学习乐趣，也促使低年龄段孩子们在活动中提高解决问题的能力。
在“亚冬我知道”，以兴趣是最好的老师为出发点，团结小学通过六套问答题，将意义深远的哈尔滨亚冬文化，以趣味易懂的方式考察孩子们的掌握常识能力，如“同梦”“同心”与“中国梦”紧密联系，以及赛会口号“冰雪同梦，亚洲同心”。此外，还考察了以东北虎为原型，融合了冰城独特冰雪文化和民俗风情的吉祥物“滨滨”和“妮妮”，以及融合了短道速滑、冰城市花丁香花和舞动的飘带的会徽“超越”等赛会小常识。
在手脑大联盟环节，学校设计了一种将手工实践与脑力思考相结合的创新模式，强调启发孩子们在实际操作中不断激发思维火花，寻找解决问题的新方法。团结小学的教师们认为，这不仅能够提高孩子们个人的创造力和实践能力，还能够促进团队协作和问题解决，同时培养孩子们手脑并用的良好习惯，并能促使他们注重培养自己的观察力和想象力，善于从不同角度思考问题。此外，这个环节还会促使部分孩子学会借鉴他人的经验和教训，不断完善自己的思维方式和方法。
在巧手绘亚冬环节，团结小学的孩子们在乐考《巧手绘亚冬》中展现出无限的创意和纯真的色彩。首先，孩子们从画面上用五颜六色的笔，描绘出了他们心目中亚冬吉祥物，每一个都独具特色，充满了童趣。其次，从创意角度来看，孩子们发挥了无限的想象力，他们不仅仅局限于对吉祥物的直接描绘，还加入了很多自己的想法和创意。最后，孩子们的小手绘作品不仅仅是一幅幅画作，更是孩子们对亚冬的热爱和期待都融入了作品中，也让教师们感受到孩子们纯真无邪的心灵和对未来的美好憧憬。
据团结小学校二学年教研组介绍，本次乐考活动全面展示了同学们的综合能力和素养，真正做到了在快乐中测评，在实践中成长。闯关结束后，孩子们满载而归，一枚枚通关印章记录着孩子们努力闯关的收获，一张张稚嫩的脸上洋溢着快乐的笑容。今后，学校将继续落实“双减”政策，实现“寓教于乐”的“乐学”探索，为学生课业“减负”，为学生成长“增色”。
哈尔滨日报记者郑炜文/摄
原标题：团结小学二年级智慧乐考瞄准身边的“亚冬会”