松江中小学师生这回出名了,他们的水仙花雕刻造型作品获奖数和获奖率均居全市第一

2023-03-16 09:00:49 - 媒体滚动

转自:上观新闻

上海市第二十九届水仙花雕刻造型展评评比结果日前出炉。松江区中小学师生选送的128件作品,有112件作品获奖,获奖总量和获奖率均位列全市第一。

松江中小学师生这回出名了,他们的水仙花雕刻造型作品获奖数和获奖率均居全市第一

据介绍,112件获奖作品包括78件学生作品和34件教师作品。其中,学生作品包含一等奖22件、二等奖21件、三等奖35件;教师作品包括一等奖8件、二等奖15件、三等奖11件。松江区中小学劳技(劳动)教研员获得“组织指导一等奖”。

松江中小学师生这回出名了,他们的水仙花雕刻造型作品获奖数和获奖率均居全市第一

华实初中学生王雨墨设计的水仙花雕刻造型作品《花团锦簇》在此次展评中荣获一等奖。第一次尝试水仙雕刻,她用“美来之不易,也让人心花怒放”来形容自己的经历。雕刻、水养、造型,直到最终成型,耗时长达一个多月。“每个环节都需要有耐心,操作也要特别小心。”王雨墨介绍,因为选择的水仙花球主球相对较大,侧芽小且不规则,于是对芽体采用了蟹爪式雕刻。雕刻时先要去除芽体的正面鳞片,将所有芽体的叶缘削去三分之一,还要对花梗“动刀”,以达到叶片自然卷曲、花梗矮化匍匐生长的效果,如此,花叶在生长过程中才能自然缠绕在一起。雕刻完成后,还要坚持每天给水仙换水、晒阳光,直到花开才能继续下一步造型。

松江中小学师生这回出名了,他们的水仙花雕刻造型作品获奖数和获奖率均居全市第一

“劳动教育重在引导学生养成劳动素养,明白用双手创造美好生活的道理。”华实初中教师王萍介绍,水仙花雕刻造型既培养了学生的审美能力,同时也锻炼了学生的劳动实践能力。尤其对于从未使用过雕刻刀的学生而言,参与雕刻的过程还能培养他们胆大心细的做事态度。

“参赛的过程即是参与劳动实践的过程,对于师生们而言,收获的不仅仅是奖牌,更重要的是体会到了劳动过程中的酸甜苦辣。”松江区教育学院研训部中小学劳技(劳动)教研员许建华介绍,水仙花雕刻造型展评是市、区级劳技教育传统展评项目。在市级展评比赛举行之前,松江区也组织了第十四届中小学师生水仙花造型展评,来自全区51所学校的师生参与了展评活动,通过层层评比,最终遴选出128件作品参加市级水仙花雕刻造型展评。

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文字:王梅

图片:受访者提供

编辑:初阳张友明沈莉娜

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