教研视导助发展 会诊把脉促提升 —未央区教师进校走进锦园小学开展2024年片区教科研视导工作
阳光讯（记者刘杰）3月12日上午，未央区教师进修学校常务副校长焦爱茹带领各学科教研员来到西安未央锦园小学，进行片区教研共同体视导工作。
视导期间，各学科教研员深入课堂，认真观摩了该校语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术7个学科8位教师的授课情况。
课堂观摩结束后，各学科教研员与锦园小学教师进行了深入的座谈交流。各位教研员从听课感受谈起，肯定优点、指导不足、解答困惑，从新课标理念、大单元备课、课堂教学、教学效果、青年教师专业成长等方面进行了细致的点评和专业的指导。
教研员们还详细查阅了锦园小学的教学、教研资料和教研共同体的教研工作总结、计划等，并做了进一步的指导。
锦园小学教学副校长贾建卉作了题为《互动互补共享共赢》的工作汇报，回顾了锦园小学片区教研共同体在上学期所做的具体工作和取得的成绩，深刻反思了工作中的不足，并详细阐述了新学期的工作设想。
集中反馈环节，各位教研员对片区教研工作的整体情况、课堂教学以及教学管理给予了高度评价，同时也提出了一些宝贵的建议。焦爱茹副校长用“工作精美”肯定了锦园小学的教学管理工作和锦园小学片区的教科研工作，希望锦园小学今后要围绕未央区“1615计划”，明确教科研目标，突出教科研重点，细化教科研内容，以大单元教学的关键项为切入点，俯下身子、团结协作，发挥锦园小学片区教研共同体的辐射引领作用，和教研员一起做好片区管理的小教研工作，和各成员校同频共振一起发展。
最后，校长马学梅对视导组来锦园小学指导工作表示衷心的感谢！她表示，今后一定做好负责校的工作，以资源共享、相互合作、相互交流、相互磋商的工作状态，实现常态化校际间学科辐射、引领、带动，促进教研资源共享，提升各校教研工作实效性，提升学科教师的教学专业能力和教科研能力。
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