人大代表张征： 加强中小学劳动教育，为成长赋能
2022-01-26 10:36:43 - 媒体滚动
人大代表张征接受记者采访。
市人大代表、赵都小学校长张征在调研中发现，“有劳动，无教育”的问题普遍存在。如何让劳动教育课真正“落地生根”，避免“照本宣科”？
张征代表认为，在课程建设、教师培养及资源开发等方面，大部分学校尚处于探索与初创阶段。劳动的育人功能未充分发挥、劳动教育实践资源总体匮乏、劳动教育课程形式单一等问题都制约了劳动教育的发展。
“劳动教育理念以及教育手段上的改变并不是一朝一夕的事情。”她表示，
只有多措并举，才能全面推动。而其中，最关键的是需要教育部门会同有关部门为开展劳动教育提供保障条件，加快建设校内劳动教育场所和校外劳动教育实践基地。
在张征代表看来，学校作为主体责任单位，应充分利用校内现有资源，开发一批校内劳动教育实践场所。如开辟创客空间、小种植养殖园、小工坊等，利用学校有限的场地资源对学生进行劳动教育。
“同时，充分挖掘社会资源，利用博物
馆、科技馆、展览馆等公共设施开展劳动教育，定期组织学生深入社区开展志愿服务，深入农村开展体验活动。支持学校利用校外劳动教育实践基地开展中小学研学教育实践、志愿服务和公益劳动，促进校内校外劳动教育信息线上线下的共享和资源对接。还需要建立科学的评价体系。通过建立学生劳动评价制度，将评价结果纳入学生综合素质评价，使其作为升学、评优的重要依据。”张征代表说。
邯报融媒体记者薛雅兰/文邱勇慧/影