邓黎莉：让每位学生感受英语的乐趣
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邓黎莉，江苏省特级教师、省优秀教育工作者，常州市名师工作室领衔人，曾获“中国课改杰出教师”等称号。现任江苏省金坛区华罗庚实验学校滨湖分校副校长。在小学英语教学方面有较深的研究和丰富的实践，出版专著《灵动英语：语之灵与思之动》《基于小学英语关键能力1+X课程建设的实践》。
■ 中国妇女报全媒体记者 陈姝
■ 花莉敏 吴良辉
她是一位平凡却不平庸的教育工作者，一直扎根基层，默默耕耘，从教30年，积极改进英语教学，带动了一方英语学科的发展。她就是江苏省常州市金坛区华罗庚实验学校滨湖分校副校长邓黎莉。
立志要当一名有情怀的老师
“我从小就想当老师，1993年从常州中等师范学校毕业后回到家乡曾就读的村小任教，能从事自己理想的职业是一件很幸福的事。”邓黎莉在接受中国妇女报全媒体记者采访时表示。从当教师的那一刻起她就暗下决心，一定要做一名有情怀的老师，在三尺讲台上闯出属于自己的天地。
任教之初，破旧的校舍、紧缺的师资、比自己还要高的荒草，让她不免失落。但看到孩子们纯真的眼神，邓黎莉仿佛看到了多年前的自己。她决心回馈哺育自己长大的乡村，助力母校，让孩子们接受更好的教育。
谈起与英语教学的缘分，邓黎莉回忆道：“我工作的第二年学校需要一位英语教师，可是，村小教师对外语了解甚少，没有人报名，于是我主动提出承担两个班的英语教学工作。”
英语教学对她来说是一片全新的领域，尤其是口语和听力。邓黎莉边自学边自费参加南京师范大学英语进修班，全力以赴提升英语教学能力。“我坚信，喜爱可抵万难，传授知识，自己先得有足够的知识储备。”功夫不负有心人。邓黎莉在自学大专、本科的过程中，积累了扎实的学科素养，为教学工作打下了坚实的基础。
创建“灵动英语教学”模式
“小邓老师，今天的课我给你评优秀，但教学不能生搬硬套，要灵活……”一次公开课后，听课专家就课堂教学婉转地给她提出了建议。邓黎莉有醍醐灌顶之感，她意识到，就像蚕，吃进去的是桑叶吐出来的是丝，教师要把每一个“吐丝的过程”内化，深入浅出地讲解知识点，朴实中见精华，拒绝“花架子”。她决心打破壁垒，实施课改，创建“灵动英语教学”模式，让课堂气氛活跃起来，让每个学生对英语课都感兴趣。
“此后，我一直琢磨如何让学生在英语课上找到乐趣。”邓黎莉告诉记者，在创新英语教学过程中，她意识到，培养孩子的学习热情很重要。
What do you think of this doll?
She is beatiful/nice/lovey/cute.
“请四个人一组，来介绍可爱的娃娃吧……”在一堂英语课上，邓黎莉用比赛的方式激发孩子们表达的欲望。类似的方法还有，在课前用英文歌曲点燃孩子们学习的热情等，培养学生的学习兴趣。阅读绘本时，她循循善诱，引导学生看图理解文本，以开放性的问题启发学生用英语思维，多元回答，感悟绘本传递的内涵。
“我特别喜欢英语，每节课我都觉得很好玩、很有意思。”学生杨可馨说。“我很喜欢邓老师，她的课有趣，经常和我们一起做游戏。”学生孙昱阳在一旁插嘴道。“看到孩子们沉浸于英语拓展阅读中，我非常开心。”邓黎莉说。
2008年以来，邓黎莉开始在农村学校组建英语团队，她先后与金坛区尧塘小学、建昌小学、河头小学等学校英语教研组结对，鼓励教师发展多样教学技能，参加口语训练、英语等级考试等各类培训；先后领衔“江苏省乡村骨干教师培育站”“江苏省乡村学带教师培育站”，参与“优秀教师城乡牵手行动”，帮助薄弱农村学校的学科教学走出困境，提高青年骨干教师英语教学水平，助力乡村教育振兴。
获得江苏省特级教师荣誉后，有多所学校向邓黎莉抛出橄榄枝，都被她拒绝了。她说，做人要对得起良心，要有情怀，更要知恩图报，乡村教育培养了她，成就了她，她会倾其所学，带动更多老师助力金坛英语学科的发展。
用爱温暖学生，浸润学生
如今，身为副校长的邓黎莉更忙了，但仍坚持每周听课，掌握教学管理的第一手资料。在她眼里，学校是一个大家庭，只有爱校如家，爱生如子，爱同事如家人，才能凝聚人心，更好地促进学校和谐发展。
校门口有一低洼处，下雨天容易积水。站门岗时，邓黎莉撑着伞站在水洼中指挥学生绕开走，并联系施工人员，排除可能给学生出行造成的隐患。女教师在职业定位、新手妈妈、妻子女儿等诸多角色转换中找不到平衡点，邓黎莉及时开导，鼓励她们多倾诉，多热爱，多坚持，手把手教她们写论文，申报课题，让她们更好地投入到教学中，用爱温暖学生，浸润学生。
“邓老师对你有个要求，下星期你能不能一周只哭一次，如果你做到了，老师就奖励你吃巧克力。”一年级的小硕同学是个“爱哭包”，了解到这一情况后，邓黎莉主动和小硕同学达成“约定”。一个月下来，小硕的哭声明显减少，取而代之的是他灿烂的笑脸。
金坛区教育局副局长张五芳这样评价她：“邓黎莉不仅为人谦和，管理有方，更让同行佩服的是她的‘钻’，零基础英语学习，坚持，有韧劲儿，不仅有了属于自己的领域，还做出了特色，是我们区域教学的新样板。”
原标题：邓黎莉：让每位学生感受英语的乐趣