东莞9校参与县中托管帮扶工程，一校一案做细做实帮扶工作
“三年一盘棋，我们将从师资队伍素质提升、学校办学文化梳理凝练、协同推进课堂教学改革、提升教师课程开发能力等着手，做细做实帮扶工作……”近日，揭阳市县域普通高中帮扶工作推进会在惠来慈云实验中学召开。作为对口帮扶学校代表，东莞市首批基础教育领军人才培养对象、东莞市第七高级中学校长王定国如是介绍了学校对惠来慈云实验中学的帮扶实施计划。
为贯彻落实省委“百千万工程”决策部署，推动县域普通高中发展提升，根据《“十四五”县城普通高中发展提升行动计划》和《广东省“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》精神，2023年，广东省开始实施县中发展提升行动，推进县中托管帮扶工程，共227所高中学校参与对口帮扶县中。
其中，东莞市第七高级中学、石龙中学、万江中学等9所高中学校对口托管帮扶揭阳市普宁市、惠来县9所高中学校。根据东莞帮扶实施目标，2025年以后，对口帮扶的9所县中教师队伍能力素质要得到较大提升，县中办学质量显著增强，县中与城区普通高中办学水平差距大幅缩小。
东莞共9所高中学校参与县中托管帮扶工程
此次推进会的召开，意在进一步落实托管帮扶工作。活动现场，揭阳市教育局基教科代表介绍了被帮扶学校基本情况以及帮扶现状，希望通过一校一案，定期指导、定期交流、定期通报，来落实托管帮扶工作。
作为东莞帮扶学校校长代表发言，王定国首先向与会嘉宾介绍近年来东莞教育高质量发展的举措和成效，阐述东莞在莞邑良师、班主任队伍成长、劳动教育、科技教育、美育浸润行动等方面的具体举措。同时，一一介绍东莞参与帮扶的9所高中学校的办学特色和亮点。
推进县中帮扶工程，如何实现“一校一案”？通过前期深入了解被帮扶学校惠来慈云实验中学，王定国现场介绍学校未来的帮扶举措。
他透露，学校将在上学期已签订帮扶协议基础上，进一步完善工作机制，建立两校相关部门对接机制，实现校级部署、部门对接、科组结对、师生受益的良好局面。接下来，两校将建立沟通小组、制订工作计划、从上而下、先易后难，三年一盘棋，把帮扶工作做细做实。
作为对口帮扶学校代表，东莞市第七高级中学校长王定国介绍学校帮扶实施计划
一是以教师队伍素养提升为重点，建立两校联合教研机制、资源共享，开展同课异构、送课送研上门，建立人员交流机制，双向派出骨干教师跟岗挂职。帮助教师树立新观念、以教育家精神为引领，自觉投身课程改革。
二是帮助伙伴学校一起梳理自身办学历史文化，厘清思路，突出自身优势、找准突破口，以成果为导向制订三年计划，形成办学特色成果。
三是以课堂为核心提升教学质量，深入研究新课程标准、全方位吃透新教材，以提升学生核心素养为导向，充分激发教和学两个方面的积极性，协同推进课堂教学改革。
四是以校本课程建设为载体，提升教师课程开发能力，激发学生学习兴趣，促进学生全面而具个性发展。以课程化理念，梳理学校活动和德育工作，丰富学生社团生活，培养学生良好的行为习惯、坚强的意志品质、深厚的家国情怀。
揭阳市教育局代表与东莞市各帮扶学校代表合影
落实帮扶工作，重在机制部署，更在推动执行。通过本次推进会，东莞七中校方代表深入了解惠来慈云实验中学，并就接下来的帮扶工作进行积极有效的探讨交流。
“希望借助东莞的教育力量，实现揭阳中高质量的托管帮扶目标。”推进会上，揭阳市教育局局长周武城直言，未来双方将携手助力，提高县中育人质量、提高教师能力素质、提升县中管理水平。
原标题：东莞9校参与县中托管帮扶工程，一校一案做细做实帮扶工作来源：东莞慧教育