聚焦课堂提质量 落实“双减”启新航 ——丁河三中 “教学评一体化”教学研修活动
2024-03-24 17:32:00 - 南阳网
南阳网讯（通讯员李晓菲）“教学评一体化”是“基于课程标准教学”的一种行动策略。本学期河镇第三初级中学选定“备教学评一体化”教学改进作为全校教研主题，各学科教研组积极行动，扎实开展日常性的“备教学评一体化”校本教研活动，3月19日下午，各学科组教师在教室开展了学期教材分析及重点单元课例说课活动。
本次教材分析及说课大赛按照年级共分六组进行。课题根据假期备课安排，选择自己所备单元的种子课进行说课。首先以备课组为单位由备课组长对整册教材进行全面系统分析，其次组员分别对每个单元的教材进行分析，并借助单元重点课例进行单元说课交流。老师们准备充分，结合课程标准精准解读教材，老师按照说课流程:说教学目标、说重点难点、说教学流程，说教法和学法进行了说课活动。同时在说课中还加入了工具单的设计。
纺织苑小学教研活动流程为“一主题四阶段”，每一次教研围绕“主题”进行活动，要精心选择教学内容，准确设计教学目标，细化目标落实过程，研究课堂教学方法，实施有效教学评价，形成主题研究成果。围绕主题进行教学研究四阶段，为保障高效课堂奠定基础。
课堂教学是推动“双减”政策走深走实的重要环节，是检验教师是否精心备课的试金石，是提高教学质量的主阵地。该校为切实加强学校课堂教学过程管理，打造高效课堂，促进教师专业成长。3月20日，学校深入教师课堂，开展听课活动。
水本无华，相撞而生涟漪，石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。聚焦学习目标，构建“备教学评一体化”的课堂，不是一蹴而就的，这将是一个持续和深入的探究过程，全体老师将继续在反思和实践中，推动“备教学评一体化”研究深入开展，让“双减”落地生根。
原标题：聚焦课堂提质量落实“双减”启新航——丁河三中“教学评一体化”教学研修活动