绵阳市西山路小学语文组开展“深刻理解‘1+D’ 打造群文阅读新课堂”活动
绵阳新闻网讯 为了贯彻落实新课程标准，打造优质课堂。２０２４年３月２１日，绵阳市西山路小学语文组开展了以“１＋Ｄ”群文阅读为主题的青年教师说课比赛活动。本次赛课共有５位青年教师参赛，大家就“１＋Ｄ”群文阅读展开精彩的讲述。
本次赛课采用说课＋微课展示相结合的方式，五位老师就自己的课题进行阐述之后以微课的形式对课堂的重点部分进行了展示。
李思茜老师以《如何选取具体事例说明观点》为主题进行课堂展示。李老师认为本课是一篇群文阅读课，基于部编版小学语文六下第五单元进行设计，旨在引导学生初步理解论述类文章常见的表达方法，培养学生不仅要敢于表达自己的观点，还要有理有据地论证观点。
肖岚心老师则以《托物言志的“秘密”》为题展开教学。内容涉及《马诗》、《石灰吟》、《竹石》、《白杨》、《白杨礼赞》这五篇文章。兼顾课堂容量和课堂质量，教学目标落到了实处。
敬珍珍老师《在衬托中突出人物形象》这一课，切入角度新颖独特，着重让学生在文章中切实感受到正面衬托和反面衬托的魅力。并且学以致用，注重学生的课堂反馈，设计小练笔环节让学生感受到“衬托”的魅力。
沈惠玲老师的精品课堂《正侧面描写有方法》获得了大家的一致认同。课堂活动设计层层深入，环环相扣。以《刷子李》这篇课文为中心发散开来，课堂深浅适度，一步步带领学生感受到了阅读的魅力。
向凤菱老师的《走进童话故事》带领学生感受童话的奇妙以及人物真善美的形象。向老师的教学设计主要是让学生感受童话的文体特征以及童话人物的真善美形象，非常适合四年级学生学习。
该校相关负责人表示，几位老师从课标的大方向到课堂的小措施，对自己的课堂作了精心的打磨，也参考了语文组其他老师的专业意见进行了优化，为向更高、更远、更有深度的课堂迈进打下了良好基础。（何明洋 黄友勇）
编辑：郭成
原标题：绵阳市西山路小学语文组开展“深刻理解‘1+D’打造群文阅读新课堂”活动来源：绵阳新闻网