浦江清江名师说 科研教研促转型——沪鄂跨区域教研共同体创新路径探索
暑期将至，高考中考的热度未消，教师们专业发展的热情已然高涨。6月25日，一场别开生面的沪鄂跨区域教研专题培训阶段总结交流会在上海市黄浦区教育学院举行。
活动由上海市黄浦区教育局、湖北省恩施州教育局、恩施市教育局指导，上海市黄浦区教育学院主办。上海市黄浦区教育局副局长金羿、恩施州教育局副局长周文忠、恩施市教育局副局长刘静、黄浦区教育学院副院长邢至晖、恩施市高旗实验小学书记、校长魏红彩等领导出席活动并致辞。
名师引领名师助推教育变革
活动伊始，黄浦区教育学院副院长、黄浦区数字化转型名师工作室导师邢至晖做开场致词。他表示：当前，教育数字化转型已迈入智能化深度学习的新阶段，核心素养导向的教育改革也已经进入深水区。如何以数字科技为手段，重塑核心教育场景，是全国中小学所面临的时代命题。
正是新时代的新命题促使工作室采用全新的跨时空、跨领域、跨专业的教研模式，就“大语言模型如何助力语言学科的建构性学习”“计算思维如何与科学探究能力相互加强”“自适应数字平台与工具如何助推事实性知识与常规技能的精熟度提升”“虚拟现实和仿真模拟如何营造真实性学习的情境，提升学习的意义感和效能感”等主题展开探讨。
黄浦区这种开创性的、以名师工作室专家型教师为“主角”，通过主题报告辐射、引领湖北恩施小学的跨区域教研新模式，不仅促进了不同地区教师之间的经验分享和智慧交流，也探索了东西部基础教育界通过教研搭建交会融通的专业平台的新路径。
最后，邢至晖指出，“名师引领名师”更能“共研、共学、共创”，促进教科研成果反哺一线课堂，助推教育改革走向深入。
双向奔赴“星期二”共话教改关键词
随后举行的颁证仪式上，当一份份沉甸甸的专家授课证书被授予黄浦区数字化转型名师工作室的8位教师，全场响起了热烈的掌声。尽管相聚在云端，所有参与者和见证者无不心潮澎湃，为这场沪鄂之间历时三个月、跨越千万里的专业教研活动而击节喝彩。
授课教师代表陈莹的发言让我们领略了两地教育者因共话教育改革关键词、共创创新课程教学法而缔结的绵长深厚的友谊。
陈莹动情地回忆起2024年3月26日这个“缘起”的日子，当时区教育学院唐军主任以“双线混融的教学探索”开启了这场“旅程”，引领了两地间教育者专业交流的热潮。从此，周二上午的10:30，便成为了工作室教师们心心念念的“会面日”，因为这是难得的共享知识、交流心得的宝贵时光。
其中，“数字化课堂教学设计”专题由陈莹老师主持，通过先进的理念传播和生动的实例展示，恩施教师们认识到了数字化技术在课堂教学中的重要性，并学习如何通过教学设计实现技术与教学的深度融合。
其后的分享中，主讲教师们分别从智慧学习环境的构建、智慧教学环境的建设、小学英语教学的变革、智能技术在体育课堂的应用、数字化在教学实践中的应用，以及基于学习历程的学生个人画像研究等不同的角度，为恩施教师们勾勒出教育数字化转型的全貌。
这七个主题涵盖了教育数字化转型的多个关键领域，以独特的视角切入，饱含深刻的见解。每一位主讲教师的讲座都是对自身经验的精华锤炼，体现出对教育数字化转型的深刻洞察，不仅为恩施教师们提供了核心素养导向下数字教学的丰富的知识库和工具箱，更激发了他们对未来教育的无限思考。
恩施高旗实验小学校长魏红彩表示，此次系列培训打开了教师的视野，提升了他们的专业素养，促使他们在课堂上常态化使用先进数字科技。并希望以这次专题培训活动为契机，构建跨区域教育共同体，通过名师共研共学将新课改理念和数字化转型真正深度融合。
更值得一提的是，恩施市芭蕉中心小学、白杨坪镇麂子渡村小作为高旗实验小学的教联体学校，也在线参与了交流和学习。芭蕉中心小学校长何鹏感言：“这样的培训开阔了眼界，指明了方向；促使我转变了观念，提升了数字素养；激发了创新，鼓舞了学校探路的勇气。”
赠人玫瑰，手有余香。跨区域的教研就是一个思想启迪另一个思想、一场会话生发无数场对话的集体智慧指数级提升的过程；也是经验、智慧、工具、框架借助数字科技无远弗届流通的过程；更是东部与西部之间激扬教改热情、缔结深厚友谊的过程。
优秀孕育优秀创新孵化创新
在最后的领导致词环节，恩施州教育局副局长周文忠指出，上海作为全国教育数字化转型先行区，拥有最优质的数字教育资源、最先进的教育教学理念，而恩施州教育高质量发展征程刚刚开启。本次培训是沪恩两地跨区域教研共同体的创新实践，为该州教育者通过上海之窗放眼看世界提供了宝贵良机。并希望能将这种创新的形式丰富内涵、继续深化，以便充分借鉴上海地区的经验，内化形成本地方案，打造具有山区特色的“数据驱动智慧教学”新模式。
在总结致词中，黄浦区教育局副局长金羿也表示，近年来，黄浦区紧紧围绕教育高质量发展这一核心命题，坚持不懈地追求“教育改革引领区、创新教育先行区、教育发展精品区”的目标。作为国家级信息化教学的先行示范区，黄浦区更是孕育了五所上海市的教育信息化应用标杆培育校，成为区教育信息化发展的闪亮名片。
金羿还表示，黄浦中小学基于教学改革与数字化技术的深度融合，持续探索教与学模式的突破与创新，本次研训形式让人耳目一新，成果丰硕，体现了“探路”的卓越成效。不仅辐射了黄浦区教育创新的核心成果，还充分彰显了数字化技术在促进教育资源均衡分布、扩大教育影响力方面的巨大潜力；也进一步促进了不同民族地区之间的交流与融合。最后，她还表达了殷殷期望：“我们的合作起始于线上，但未来还可以延伸到线下，让我们的情谊在更广阔的空间里持续绽放。这次培训不仅是学习的开始，更是友谊和合作不断深化的起点。我们将携手并肩，共同探索，续写这段充满希望的合作篇章。”
优秀孕育优秀，创新孵化创新，期待沪鄂跨区域教研共同体深化内涵、再结硕果！
原标题：浦江清江名师说科研教研促转型——沪鄂跨区域教研共同体创新路径探索来源：东方网教育频道