暑假孩子能去哪?看看济南“花式带娃”
每年放暑假的两个月,是孩子们放松休息的时光,但是对于一些双职工家庭来说,却面临工作和照顾孩子“两难全”的问题。在济南,暑期托管工作开展情况如何?齐鲁晚报·齐鲁壹点记者经过实地调查发现,今年,济南市不少学校结合具体情况,家长、社区、大学生志愿者多方积极投身其中,积极探索多元化公益性暑期托管服务,共同解决学生暑期“看护难”这一社会问题。
延瑜 实习生 李苗 济南报道
“遛娃”从晨跑3公里开始
公益自习室暑期爆满
大暑时节,早上七点半,在济南市历城区翡翠雅郡北区专业体育教师和社区志愿者的带领下,济南高新区科航路学校的萌娃们在做好热身运动后,在小区里整队集合,精神饱满地开启了快乐晨跑活动。
“晨跑团在去年寒假就成立了,参与度超过了预期,今年我们不仅在报名人数上不做限制,时间上也调整成了一周五次,很多社区居民也自发加入队伍中来。”科航路学校晨跑教师志愿者朱吉帅说,晨跑团整个跑程控制在3公里以内,跑步时长大概20分钟,前后都会进行热身、拉伸,活动将一直持续到8月底。
“我家女儿早上6点多就起床了,过去喜欢睡懒觉,喊不起来,现在听说她的很多同学都参与了晨跑,她也不想落下,每天都很积极。”小区业主张女生说,希望社区能多开展这样的活动,让孩子们能够度过一个安全、快乐、充实的暑假。
除了在社区组织晨跑团,济南高新区科航路学校还和翡翠雅郡北区进行合作,组建了“尚品自习室”。记者在现场观察到,上午9点,自习室已经坐满了学生,教师志愿者为孩子们带来一堂主题为“血液”的科普课程,旁边的家长和社区志愿者负责学生上下课的安全监管和秩序维护。
据了解,“公益＋志愿”是自习室的一大亮点。在自习室组建前,由社区腾出闲置空间,学校提供桌椅、电力、网络、电脑大屏等设施设备,同时制定课程计划和时间表,招募了由家长、教师、社区工作人员组成的50人志愿者团队,自习室40个座位几乎每天爆满。
除了高新区,济南其他区的社区同样进行了类似的尝试。
济南市历下区文化东路街道吉祥苑社区与外部机构合作,每周至少为孩子们开设两次公益小课堂,课堂内容涉及美术、音乐、爱国主义教育、传统文化等多方面内容。同时,社区还组织了户外研学课堂,带领学生们走出社区,拓展知识面。
济南市天桥区宝华小学家委会组织学生们到名泉春晓社区科普基地参观。活动过程中,社区工作人员介绍了各类科学教具的原理,学生们驻足观看、讨论并动手操作,还与智能机器人进行了亲切的对话,充分感受到了“科技改变生活”的魅力。
成立亲子家庭互助小组
充分盘活“家长资源”
7月17日,在济南菠萝山大草坪上,来自草山岭社区的8个亲子家庭共同开启了一场暑期露营活动。值得一提的是,这场活动的组织者是来自同一个班级、居住在同一个小区的8个萌娃家庭。三年级一班学生朱芊羽告诉记者,她和她的同学们不仅要负责现场带队、整队、安全和卫生,还“承包”了这场露营之旅的选址、策划、采购、派车等工作。在家长的指导下,孩子们合理分工,有序进行着这场露营活动。
其实,这场暑期露营活动源于一次学校召开的家长会。会后,三年级一班班主任李翠玲按照就近原则,将班级学生分为不同的家庭互助成长小组,每组数量在3—8个家庭,组员可以轮流在各自家里学习交流,也可以进行组团研学、劳动实践、户外体验。
记者了解到,像这样的“学生成长共同体”,伯乐实验学校在今年暑假共组建了232个,完全覆盖1106名在校生。学校校长助理范啸宇告诉记者,学校开展这样的暑期活动,最大的亮点就是盘活了“家长资源”,家长们可以利用工作、同学圈等资源开阔孩子们的眼界,也可以利用自己的专业所长给孩子们开设体验课程。“比如有一位家长有自己的茶室,可以给孩子们带来漆扇、拓印、剪纸、扎染等中国传统艺术体验活动。”
社区主动链接高校资源
大学生志愿者带来特色课程
在2024年暑假,参加暑期托管班的不只有中小学生,很多放了假的大学生也加入其中,只不过他们的身份由学生转变成了老师。
“同学们,大家先用手比个心,再把手倒过来,就成了一个拨动琴弦的姿势……”7月17日上午,山东职业学院大三学生刘禄博来到济南高新区科创路学校图书馆自习室,为小朋友们量身定制吉他课程,小朋友们聚精会神,用心领会吉他的基本按法及和弦知识,并积极举手尝试弹奏。
“在今天的课上,我体会到了音乐旋律的变化。”“扫弦的时候手指很疼,但是弹出来的音色很好听。”当被问及本次吉他课的收获时,孩子们争先恐后地回答。大家纷纷表示,还想要体验更多乐器的演奏方式。
刘禄博开心地分享着自己讲课的感受:“其实小朋友们上几节兴趣入门课,并不能学会弹吉他,但是看到一些小朋友对吉他这种乐器产生了兴趣,还是很有成就感的。”
孙村街道云湖社区党支部书记贺芸芝介绍,今年孙村街道云湖社区积极开展“百万大学生进社区”社会实践活动,与山东职业学院建立共建关系,形成“社区点单、高校志愿团队服务到家”的流程,精准对接群众需求。
暑期前,济南高新区科创路学校教学中心宋雪莲主任找到社区,提到学校在暑期开放图书馆自习室,为学生提供暑期公益托管服务。“大学生志愿者团队加入到了学校暑期学生托管服务的课程开发中来,为孩子们带来了石刻印章、剪纸艺术、团扇绘画、小提琴、吉他、手工西瓜扇等体验课程,让孩子们拥有了满满的获得感。”宋雪莲说。