“五最”载体锻造超强教师“天团”

2024-07-26 05:15:30 - 齐鲁晚报

“五最”载体锻造超强教师“天团”

近年来,胜利石油工程公司培训中心聚焦建强高质量发展技能人才支撑,立足新技术、新装备、新工艺、新业态、新模式等行业发展特点,突出强化基本功训练,构建“五最”载体,全方位固底板、针对性补短板,持续优机制、搭平台、提效能,不断增强赋能提素的实效性,全力锻造石油工程培训行业师资品牌。

本报记者顾松

通讯员褚新强

瞄准精准培养“建高地”

聚焦专业化发展,培训中心抓实师资队伍人才培养,构建“全生产过程、全业务链条、全岗位人才”培养体系,整合优化培训资源,更新专业化培训教材,突出新业务、新技术、新规范,配套修订教研管理办法、创新研究成果组织实施细则,推动人才培养与一线培训需求高度匹配、同步发展。

与此同时,他们推行“两级干部上讲台”,坚持“人人讲,人人评”,培训教师可根据业务需求、岗位职责、个人喜好,自主选择“必修课目”“自选课目”,做到缺什么、补什么,干什么、学什么,实现组织推动、干部拉动、个人主动的良性互动,形成浓厚比学赶帮超氛围。

去年4月开始,培训中心构建以“最佳说课、最实培训、最棒阅享、最优新课、最强教师”为主要内容的主题拉力赛,以“进阶式”擂台的形式,每周一组织,每次一主题,每场2-3个小时,循环推进。一年来,开展活动48期,合计140余小时,参与人数1100余人次,说课144人次,参与率100%。

集聚培训资源“搭台子”

结合市场大势、行业趋势、公司需求、员工诉求等发展形势,培训中心积极构建教科研一体推进机制,着力在理论储备、知识储备、人才储备、课程储备上下功夫,加快在“三基”“一体化”“机械电气”“地热”“绿色低碳”“精益管理”“信息技术”“干部教育”等方面的培训储备,在中心层面先后确立了重点课题12项,教职工结合业务需求、教学要求、专业提升等自选课题22个。

培训中心根据不同时段、不同时期的工作重点,通过强化引导、配置资源、专题辅导、组织推动,在精益管理、企业文化、“三基”工作、安全监督等课程体系取得突破,先后有12项成果获中国石化培训系统、全国行业协会表彰。2023年储备新课43门,2024年力争再开设储备新课36门,中心课程库达到700门。

畅通成长通道“搭梯子”

为锻造高质量师资队伍,培训中心制定了“五最”主题拉力赛考核办法、评价细则、“三新业务”考核办法等系列支持性文件,建立部门联动、制度联建、例会联开、绩效联考“四联”机制,积极为教师能力提升“找载体”,鼓励教师参与国内外学术会议、研讨会等交流活动,拓宽学术视野,提升学术影响力

聚焦为教师勇于创新“提底气”,培训中心鼓励教师钻业务、备新课,实施导师带徒制度,定期考核奖惩,确保教师队伍有传承、能接续。

聚焦为教师专业化发展“作支撑”,培训中心印发《党委党校、培训中心执(职)业资格奖励办法》,鼓励教师持证上岗、一岗多证,提高教师队伍专业能力。同时,加大选优频次、密度、广度,进行周、月、季、年台阶式评定奖励,教职工参与的积极性有效激发,向教师岗位转移、向一线转移、向外部市场转移的主动性不断强化,先后有7人通过试讲,转到教师岗位;有40人次考取了新疆、四川、山东的培训师资证、考评员证。

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